人教（PEP）三年級英語上冊教案設(shè)計《Recycle 1》Lesson1
第一課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)第1-3 單元所學(xué)的有關(guān)打招呼、問候、介紹、道別、建議等會話。
2、能在實際情景中運用 Hello. Good morning. Nice to meet you. This is ... What‘s your name？ How are you？ 等用語。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí) read aloud部分的故事和復(fù)習(xí)有關(guān)打招呼、問候、介紹、道別、建議等會話。
教學(xué)難點：
read aloud部分的故事情節(jié)的理解。
教具準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備故事內(nèi)容的教學(xué)課件。
2、教師準(zhǔn)備 Sarah， Bai Ling， Zo om， Zip 的頭飾。
3、教師準(zhǔn)備表示問候、打招呼、介紹等情景圖。
4、教師準(zhǔn)備故事內(nèi)容的配套掛圖。
教學(xué)過程：
熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)
�。�1）教師播放英文歌曲 “Hello” ，師生共唱。
�。�2）教師主動向某個學(xué)生打招呼、問好。 Hello. Hello. How are you ？ I’m fine. Thank you.
�。�3）教師讓學(xué)生做問候接力。方法同上的師生問候，但告訴學(xué)生問候的句子盡量不同。
