小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:程養(yǎng)齋暨子心之家傳
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-22 17:07:45
小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:程養(yǎng)齋暨子心之家傳
、俪甜B(yǎng)齋,諱文邃,字乘素,養(yǎng)齋其自號也。先世居歙黃墩,唐末徙新建,至宋淳佑中徙婺源。年十九而父嬰風(fēng)疾,兩兄適客游,君侍疾左右,及經(jīng)理家事,稱為賢孝。及既孤,上事母、兄,下?lián)崛,人無間言。
、诔淌辖⒆骒,而增修飭之。至養(yǎng)齋,為立祭法,規(guī)久遠,益虔且密。恤宗族,厚鄉(xiāng)里,能嗣其家風(fēng)。為人循謹,踐履質(zhì)實。著《無忝志》、《經(jīng)目志》、《禮考》若干卷。又輯《先代遺訓(xùn)》、《師友格言》。自端楷細書為卷,日取以自警。平居嚴(yán)衣冠慎動作見者肅然又明于處事。婺源嘗值歲饑,君率眾出粟平糶①,設(shè)立規(guī)條,事舉而為利溥②.總理《婺源縣志》,書成人以為善云。年五十七卒于家,以例得都察院都事職。卒后以子尚義由知府加五級,得贈資政大夫。娶董氏。子二:尚志、尚義。
、凵兄咀中闹,其為人年少而沈靜,寡言笑,嚴(yán)毅如宿德。十八歲補邑弟子員,力學(xué)不懈,于《十三經(jīng)》皆成誦,而不牖于時文之卑陋。嘗讀古史書,分類而纂記之,求經(jīng)濟之用,自厲氣節(jié),嘗曰:“士入世,立腳不堅,任事不巨,則庸人耳!”兼通算法,能推三角八線,以闡宣城梅氏之義。居家孝悌,最為養(yǎng)齋所喜,赴試金陵,卒于途,年二十二。養(yǎng)齋哭之,有曰:“人非善不交,物非義不;于朋友肸肸③,于兄弟怡怡。”茲足著其人矣。以子學(xué)金為戶部主事加二級,得贈奉政大夫。妻王氏以節(jié)孝獲旌。子二:學(xué)金、南金。
(節(jié)選自《惜抱軒文集》)
【注】
、倨郊g:遇到荒年,官府按平常價格賣出糧食。
、阡撸簭V大。
、勖Z肸:笑聲。
16. 寫出下列加點詞在句中的意思。
、倌芩闷浼绎L(fēng)_____
、谑屡e而為利溥_____
17. 下列句中加點詞語釋義正確的一項是
、俣浑挥跁r文之卑陋
A. 窗戶 B. 誘導(dǎo)
C. 制止 D. 約束
18. 下列句中加點詞語釋義正確的一項是
、谇蠼(jīng)濟之用,自厲氣節(jié)
A. 節(jié)約儉省
B. 個人消費
C. 治理國家
D. 物質(zhì)生產(chǎn)
19. 第②段畫線部分斷句正確的一項是
A. 平居/嚴(yán)衣冠慎/動作見者/肅然又明于處事。
B. 平居嚴(yán)衣/冠慎動作/見者肅然又明/于處事。
C. 平居嚴(yán)衣冠/慎動作/見者肅然/又明于處事。
D. 平/居嚴(yán)衣冠/慎動作/見者肅然/又明于處事
20. 把第①段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
年十九而父嬰風(fēng)疾,兩兄適客游,君侍疾左右,及經(jīng)理家事,稱為賢孝。
21. 分析第②段作者寫婺源饑荒事件的作用。
22. 原文末有一段作者的評論,從中推斷作者為程氏父子作傳的緣由。
姚鼐曰:婺源為大賢朱子之鄉(xiāng),士大夫猶以敦禮講義為貴,君子之遺風(fēng)遠矣!如程養(yǎng)齋者,誠無愧一鄉(xiāng)之善也與?養(yǎng)齋于修縣志時,婺源士皆惜心之之死,欲載之志內(nèi),養(yǎng)齋不可,今學(xué)金乃請馀傳之。其父子用意,顯晦皆是也。如心之之賢俊,矯出于俗,使天假之年,所成立可量哉!
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