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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:復(fù)魯絮非書(節(jié)選)(3)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-22 17:04:54

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  參考譯文:

  我聽說天地的大道理就是陰陽(yáng)剛?cè)崃T了。文章是天地的精英,是陰陽(yáng)剛?cè)嵘l(fā)而來的。只有圣人的話,能夠使二氣會(huì)合而不偏頗。但是《易》、《詩(shī)》、《書》、《論語(yǔ)》中也偶爾有剛?cè)峥梢韵喾值那闆r。那個(gè)時(shí)代和那時(shí)的人,以語(yǔ)錄為體裁,各有其適合之處。從諸子以下,他們寫文章沒有不各有所偏的。那些得到陽(yáng)剛之美的,他們的文章如雷霆,如閃電,如山谷中的強(qiáng)風(fēng),如高山峻嶺,如決流的大河,如奔騰的駿馬;他們的光芒如明亮的太陽(yáng),如烈火,如黃金鏤嵌的鐵器;得到陽(yáng)剛之美的人,如登高望遠(yuǎn),如帝王接見臣民,如鼓舞千萬名勇士去戰(zhàn)斗。那些得到陰柔之美的,他們的文章如旭日東升,如清風(fēng)、云霞、輕煙,如深林間彎曲的小河,如水的波紋,如珠玉的光輝,如鳴叫的鴻雁飛入空闊的天際;得到陰柔之美的人,深沉得像是嘆氣,高遠(yuǎn)得像是有所思考,火熱得像是高興異常,傷心得像是悲哀無比?此麄兊奈恼,聽他們的聲音,可見寫文章人的性格氣質(zhì)及外在表現(xiàn),全部都不相同!

  陰陽(yáng)剛?cè),起初是兩個(gè)方面,上天把它們糅為一體,但氣有多有少;加以增減,那么品類等次就有億萬,以至于不能窮盡,萬物就產(chǎn)生了。所以說:“一陰一陽(yáng)就是道。”文章富于變化,也是如此。混雜之后偏重于某一方面是可以的,偏重到極端,剛和柔只有一種而另一種絲毫沒有,和那種不剛不柔的都不可稱為文章,F(xiàn)在那些粗野的俗人和小孩子聽音樂,認(rèn)為是歌聲和弦樂管樂的匯聚;假如懂音樂的人去聽,那么五音十二律,必定一一區(qū)別,耳朵一聽就能分辨清。論文的道理難道和這個(gè)有什么不同嗎?宋朝的歐陽(yáng)修、曾鞏的文章,他們的文采都偏重于陰柔之美。歐陽(yáng)修能取別人的長(zhǎng)處而不時(shí)地吸收,曾鞏能避開自己的短處而不再犯?茨奈恼拢容^接近歐、曾二公了。人們學(xué)習(xí)寫文章,他功力所能達(dá)到的,不過是能將道理說明白,布局結(jié)構(gòu)繁簡(jiǎn)不失法度,語(yǔ)言典雅修潔、不蕪雜罷了。自古至今能做到這一點(diǎn)的,不是太多,但這還不是最好的文章。最好的文章,通于神明,人力難以達(dá)到。您說對(duì)嗎?

 

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