小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：兩角錢

　　兩角錢

　　肖復(fù)興

　　有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻熟視無(wú)睹，而不愿意伸出手來(lái)。

　　那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。

　　我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。

　　我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞�！舅�穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑未笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來(lái)回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西�！窟@更讓我感到奇怪。

　　沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句：你再找找，就才兩角錢還沒有呀。可我確實(shí)沒有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒吵起來(lái)。

　　這時(shí)候，我的衣角被輕輕地拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩子。我看見他的手從褲袋里掏了出來(lái)，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢。”說完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來(lái)剛才他一直是在想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)�，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛的孩子。

　　寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩子還在不在？我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。

　　他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。

　　走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來(lái)比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧？我輕輕地?fù)崦�了一下他的頭，問了問：“還沒走呀？”然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你�。�”他的臉上再次綻放出笑容。

　　以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見到那個(gè)孩子，但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對(duì)一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來(lái)去幫助他人，一定要伸出手來(lái)。

　�。ㄟx自《北京晚報(bào)》，有刪改）

　　15．用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

　　16．試從人物描寫的角度（神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫，任選其中兩種），對(duì)文中畫線句子進(jìn)行具體分析。（4分）

　　17．結(jié)合具體語(yǔ)境，理解“他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺”中“干凈透明”的含義。（2分）

　　18．“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么？（2分）

　　19.文中最后寫到男孩子的臉上“再次綻放出笑容”。請(qǐng)寫出男孩子此刻的心理活動(dòng)。（2分）

　　20.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁?ldquo;我怎么也忘不了他”？（3分）

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