小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案：吵炒抄躁

　　吵、炒、抄、躁

　　端文

　　吵、炒、抄、躁，可以說是時下社會的一種“流行病”。

　　吵。凡是公眾場合，在公交車上，在商場、飯店，在婚慶宴會，在公園、游戲場所，總有人大聲喧嘩，讓周邊的人不得安寧，好像是在比誰的分貝高。就是在影劇院、公交車上打手機，也直著喉嚨吼叫。這還只是“吵”的一種。另一種就是吵架，鄰居之間、乘客之間、路人之間，為一點小摩擦互不相讓吵了起來，什么臟話、粗話都罵得出口，有的還發(fā)展到手打腳踢，“不該出手亂出手”。

　　炒。時下流行炒作，既炒商品又“炒”人，以“炒”來吸引“眼球”，把保健品“炒”成包醫(yī)百病的靈丹妙藥，把大路貨“炒”成頂級品牌，把代用品“炒”得勝過正宗貨……一些“名人”也是“炒”出來的，有的互相炒作，有的自我炒作，有的委托媒體炒作。有些事情原本子虛烏有，到了炒作者手里，吹得天花亂墜。每年揭露的諸多假新聞，就是“炒”手們的“杰作”。有些貪污的官員頭上的光環(huán)，也是“炒”出來的。

　　抄。評職稱要論文，攻碩士、博士要論文。這類論文不少就是抄來抄去，東拼西湊起來的。然后，通過“公關”手段，在某些刊物上發(fā)表，以示自己的“學術(shù)成就”。即便某些作家的小說、劇本，也有從國內(nèi)外“抄”來的，改頭換面一番，成了自己的“作品”。“抄”成為一條成名的捷徑，一年里完成了多少萬字，可謂“著作等身”。以詩人和學者聞名的馮至先生，上世紀90年代初有人向他約一篇有關里爾克的文章，他三次推遲仍未完稿。馮至向約稿編輯說：“里爾克的后期作品，我并沒有搞懂。”約稿者說：“現(xiàn)代派的作品看不懂是常事。資料那么多，您參考一下別人的就是了。”馮至回答：“詩這東西要靠理解，別人寫的是別人的看法。不知為不知，人云亦云，那是問心有愧的！”時下的“文抄公”是從來不會“問心”的，他們也沒有“良心”。

　　躁。吵、炒、抄三種“癥狀”的一個共同病因，是“躁”，就是人們心情浮躁，情義淡薄，急功近利，不再注意修身養(yǎng)性，禮義廉恥。生活在下層的人想快速浮升，腰纏萬貫的想成為億萬富翁，有點文化的想成為文人、名人，有頂“烏紗帽”的想迅速“換頂”……而又不愿多花力氣，長時間去磨練、拼搏。連有些名牌高等學府也不能與世俗保持距離，甘守寂寞做學問、培養(yǎng)人才，而是浮躁到借光演藝界、體育界的名人來裝潢門面，不亦可悲乎。何時把這四種“病”治好了，社會風氣才會有所改變。

　　【問題】

　　13.（2分）本文的標題有何特色？試說說你的看法。

　　14.（2分）請分別說說“吵、炒、抄、躁”在文中的具體含義。

　　15.（2分）作者從“吵、炒、抄、躁”中闡述的什么觀點。

　　16.（2分）文章講述馮志先生的故事有何目的？

　　17.（2分）語言可以反映人的內(nèi)心世界。下面的文字反映了說話者怎樣的心理？結(jié)合端文的文章說說你判斷的理由。

　　“中國古代有句話，上士忘名，將名利徹底淡忘；中士立名，靠自己的成就把名立起來；下士竊名，自己不行就竊取人家的。我做不到上士，因為我做不到忘名的地步，但是決不會為了立名而去竊名。”

【點擊下一頁查看答案】