滬教版四年級(jí)上冊(cè)《大數(shù)與湊整》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.   教學(xué)目標(biāo)

　　1．復(fù)習(xí)大數(shù)的讀法、寫法，復(fù)習(xí)按四舍五入 法湊整。

　　2．掌握用去尾法和進(jìn)一法湊整。

　　3、能根據(jù)生活實(shí)際的需求將一個(gè)數(shù)用合適的方法湊整。

　　2.   教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

　　掌握去尾法和進(jìn)一法的湊整方法。

　　三種湊整方法的區(qū)別，體會(huì)四舍五入法是最常見的湊整方法。

　　3.   教學(xué)用具

　　課件

　　4.   標(biāo)簽

　　教學(xué)過程

　　一、新課導(dǎo)入

　　2000年，我國進(jìn)行了第5次人口普查，統(tǒng)計(jì)出了我國五十年來人口的增長情況。出示P75我國五十年人口增長統(tǒng)計(jì)圖！觀察這張統(tǒng)計(jì)圖，你獲得哪些信息？

　�、購�(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫

　　讀出1953～2000年全國人口數(shù)

　　這些數(shù)都比較大，讀這 些數(shù)時(shí)，你有什么好辦法嗎？

　　生：讀這些數(shù)時(shí)我可以用四位分級(jí)法。

　　寫出1953～2000年上海人口數(shù)

　　②用四舍五 入法湊整

　　在我們的實(shí)際生活中，表示上�？�?cè)丝�、全國總�(cè)丝诘臄?shù)量時(shí)做不到很精確，這時(shí)就需要用“四舍五入”的方法取一個(gè)近似數(shù)。

　　(學(xué)生完成P89的表格)