奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 > 正文
2019-08-21 12:51:23 下載試卷 標(biāo)簽:滬教版數(shù)學(xué) 三年級(jí)上冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
再4人小組合作探討,匯報(bào)方案。(看一看有幾種不同的方法)
。1)我是兩端都種。(學(xué)具演示,板書)
。2)我是一端種、一端不種。(學(xué)具演示,板書)
。3)我是兩端都不種。(學(xué)具演示,板書)
二、共同探討,感受新知
師:你們真棒,設(shè)計(jì)出了三種方案。那我們一起來 討論第一種情況。
兩端都種,棵數(shù)是5 ,道路被分成了幾段(段數(shù))?
。ǹ脭(shù)是5,段數(shù)是4)
師:棵數(shù)和段數(shù)之間有什么關(guān)系?
(棵數(shù)比段數(shù)多一)
師:還可以怎么說
。ǘ螖(shù)比棵數(shù)少一)
師:可以用怎么樣的算式來表 示棵數(shù)和段數(shù)之間的關(guān)系?
板書:段數(shù)=棵數(shù)-1 (棵數(shù)=段數(shù)+1)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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