�。�2）揭題：我們在生活中經(jīng)常會碰到這種情況，有時正好分完，有時分了以后還有剩余，這種情況就是我們這幾天一直在研究的有余數(shù)的除法，今天這節(jié)課我們繼續(xù)來探討有余數(shù)的除法的問題。板書課題：除法的應(yīng)用
4、有余數(shù)除法的意義
（1）我們一起來看這道有余數(shù)的除法算式：27÷6=4（籃）……3（根），在這里27、6、4、3分別表示什么？
�。�2）在計(jì)算有余數(shù)的除法時要注意什么？板書：余數(shù)小于除數(shù)
(3)練習(xí)□÷5 =6┅ ┅□，當(dāng)除數(shù)是5時，余數(shù)可以是幾，最大是多少？那被除數(shù)呢？□÷□ =□┅┅5，當(dāng)余數(shù)是5時，除數(shù)可以是幾，最小是多少？
�。�2）通過剛才的練習(xí)，你又有什么想對大家說？
（4）小結(jié)：在有余數(shù)的除法算式中，我們一定要注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。
三、綜合練習(xí)：合理選用策略解決問題
1、水果已經(jīng)裝好了，猴子們可開心了，它們提著6個籃子準(zhǔn)備走了�？墒切∠蠛托⌒芫椭绷耍@剩下的5個柿子和3根香蕉該怎么辦呢？
2、提出問題：32個柿子至少需要多少籃子？32根香蕉至少需要多少籃子？
