�、傧铝袌D形中，哪些是角，哪些不是角？

　　【 白板：使用 判斷對錯，用 突出錯誤原因】

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　�、荨　　　　　、蕖　　　　　、摺　　　　� ⑧　　　　�、�

　�、� 交流

　　4、動手操作，進(jìn)一步鞏固“角”的概念

　　一個角必須有一個頂點，兩條直的邊，無論它的位置、方向、大小， 只要滿足這兩個條件就是角。

　�、琶�一摸：三角尺中的角

　　請小朋友們拿出一把三角尺，摸一摸三角尺上的角。

　�、普乙徽遥航堑捻旤c和邊

　　你能指出這些角的頂點和邊嗎？

　　【白板： 使用無限克隆，將“頂點”“邊”放在合適的位置】

　　三、觀察比較，認(rèn)識“直角”

　　1、認(rèn)識直角

　�、胚@把三角尺上的這個角，我們就把它叫做直角。（板書：直角）直角是一個特殊的角，請給它貼上一個五角星。