小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:周公瑾墓下詩序
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 15:41:56
小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:周公瑾墓下詩序
周公瑾墓下詩序① 唐·梁肅
、傥糈w文子觀九原,有歸歟之嘆;謝靈運適朱方,興墓下之作:或懷德異世,或感舊一時,而清詞雅義,終古不歇。”十三年春,予與友人歐陽仲山旅游于吳。
②里巷之間,有墳巋然。問于人,則曰:“吳將軍周公瑾之墓也。”予嘗覽前志,壯公瑾之業(yè),歷于遺墟,想公瑾之神,息駕而吊,徘徊不能去。昔漢綱既解,當(dāng)涂方熾,利兵南浮,江漢失險。公瑾嘗用寡制眾,挫強為弱,燎火一舉,樓船灰飛。遂乃張吳之臂,壯蜀之趾。以魏祖之雄武,披攘躑躅,救死不暇。袁彥伯贊是功曰:“三光三分,宇宙暫隔。”富哉,言乎!于是時彌遠而氣益振,世逾往而聲不滅,有由然矣。
、墼娙酥,感于物,動于中,發(fā)于詠歌,形于事業(yè)。事之博者其辭盛,志之大者其感深。故仲山有過墓之什②,廓然其慮,粲乎其文,可以窺盤桓居貞③之道,梁父間吟之意。凡有和者,當(dāng)系于斯文。
【注釋】
、俦疚氖亲髡邽闅W陽仲山《周公瑾墓下詩》所作的序言。
、谑;篇。
、郾P桓居貞:言人在不可進取時應(yīng)保持高尚正直。
22.簡析第①段和第②③段之間的內(nèi)在聯(lián)系。(3分)
23.從句式的角度簡析第②段畫線句的表達效果。(2分)
24.對第③段畫線句理解正確的一項是( )。(2分)
A.以后凡是有應(yīng)和之作的,都應(yīng)附在我的序言之后。
B.以后凡是有應(yīng)和之作的,都應(yīng)附在歐陽仲山的詩作后面。
C.以后凡是同意我的觀點的文章,都應(yīng)附在我的序言之后。
D.以后凡是同意我的觀點的文章,都應(yīng)附在歐陽仲山的詩作后面。
25.依據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容推斷歐陽仲山的身份。(2分)
26.請舉例談?wù)勀銓ψ髡哧P(guān)于“詩歌創(chuàng)作”的認識的理解。(3分)
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