小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：雨中的白鷺

　　一早醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)雨大作，臺(tái)風(fēng)果然是來(lái)了。“羅莎”的名字像是個(gè)優(yōu)雅溫和的女子，可用在臺(tái)風(fēng)上實(shí)在是不敢與溫和之類的詞相提并論。門(mén)口積滿沒(méi)過(guò)鞋面的水，狂風(fēng)帶著大雨如一個(gè)失去理智的醉漢毫無(wú)道理地往人身上撞，漂亮的花傘在風(fēng)雨中可憐地?fù)u擺著，成了累贅的裝飾品。如果不是為了勉強(qiáng)保持等會(huì)要出現(xiàn)在學(xué)生面前的一本正經(jīng)的形象，我真想索性淋雨前進(jìn)。

　　風(fēng)一直刮著，雨也沒(méi)有停的意思。我整理著滿頭的濕發(fā)懊喪地趴在窗口。操場(chǎng)上十分安靜，雨將一切都趕進(jìn)了房子，連泥地里的蚯蚓都開(kāi)始不計(jì)后果地掙扎著往教學(xué)樓爬。透過(guò)雨條密密編織的水網(wǎng)，我看見(jiàn)了一只白鷺，是的，一只在風(fēng)雨中踱步的白鷺！和煦的春風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光，再是一行白鷺上青天，或者是細(xì)微的春雨，忙碌的春耕。于是成群的白鷺或翔或棲，這些詩(shī)歌中描述過(guò)的畫(huà)面也不足為奇，見(jiàn)到了也無(wú)非贊嘆幾聲，可現(xiàn)如今是臺(tái)風(fēng)來(lái)襲之時(shí)，暴雨傾盆之下啊，這只自不量力的小生靈居然邁著它修長(zhǎng)纖細(xì)的腿，優(yōu)雅如紳士般地在操場(chǎng)上踱步！只見(jiàn)它昂著高貴的頭，挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，悠閑地在草坪上踱著，任憑風(fēng)吹雨打。嫩綠的草，白得亮眼的羽毛和密密斜織著的雨，出人意料地組成了一幅讓我驚訝不已的畫(huà)面。突然想起了一則笑話，那個(gè)在雨中慢慢行走的人告訴別人，反正前面也在下雨，不如慢慢走。笑過(guò)之后想想，那人何嘗不是一個(gè)豁達(dá)之士啊，平靜地面對(duì)風(fēng)雨，既來(lái)之則安之。這樣看來(lái)，這只可愛(ài)的白鷺恐怕也是一位深邃的思想家哦。

　　面對(duì)日益紛繁的世界，面對(duì)多少次名利的誘惑，我一直把自己深鎖在校園寂寞的一角。他有時(shí)會(huì)調(diào)侃似的稱我為傻瓜，可我一點(diǎn)也不生氣，心中反而有一絲竊喜，傻瓜啊，傻傻地固守著自己心中的那份執(zhí)著與美好，就如同這風(fēng)雨中散步的白鷺，傻傻地悠閑踱步，傻傻地自我陶醉，風(fēng)又何懼，雨又何畏，我心中自有一方圣土！

　　風(fēng)似乎越刮越猛了，但我相信今晚我肯定能擁著我的白鷺?biāo)瘋�(gè)好覺(jué)了。

　　【問(wèn)題】

　　11.閱讀全文，請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括雨中白鷺的特點(diǎn)。（3分）

　　12.下列句子的文字生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析（4分）

　　①雨將一切都趕進(jìn)了房子，連泥地里的蚯蚓都開(kāi)始不計(jì)后果地掙扎著往教學(xué)樓爬。

　�、谶@只自不量力的小生靈居然邁著它修長(zhǎng)纖細(xì)的腿，優(yōu)雅如紳士般地在操場(chǎng)上踱步！

　　13.文中描述了詩(shī)歌中的白鷺，這樣寫(xiě)的作用是什么？（4分）

　　14.“風(fēng)似乎越刮越猛了，但我相信今晚我肯定能擁著我的白鷺?biāo)瘋�(gè)好覺(jué)了。”這句話有什么含義和作用。（5分）

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