小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：新唐書·韓弘傳

　　韓弘，滑州匡城人。少孤，依其舅劉玄佐。舉明經(jīng)不中，從外家學(xué)騎射。由諸曹試大理評事，為宋州南城將。事劉全諒署都知兵馬使貞元十五年全諒死軍中思玄佐以弘才武共立為留后請監(jiān)軍表諸朝謠檢校工部尚書，充宣武節(jié)度副大使，知節(jié)度事。

　　先是，曲環(huán)死，吳少誠與全諒謀襲陳、許，使數(shù)輩仍在館。弘始得帥，欲以忠自表于眾，即驅(qū)出少誠使斬之，選卒三千，會諸軍擊少誠，敗之。弘察軍中素恣橫者劉鍔等三百人，一日，數(shù)其罪斬之牙門，流血丹道，弘言笑自如。自是訖弘去，無一敢肆者。李師古屯曾州，以謀鄭、滑，或告：“師古治道矣，兵且至，請備之。”弘曰：“師來不除道也。”師古情得，乃引去。累授檢校司空、同中書門下平章事。弘以官與太原王鍔等，詒書宰相，恥為鍔下。憲宗方用兵淮西，藉其重，更授檢校司徒，班鍔上。

　　嚴(yán)綬以王師敗，乃拜弘淮西諸軍行營都統(tǒng)，使捍兩河，而令李光顏、烏重胤擊賊。弘不親屯，遣子公武領(lǐng)兵三千屬光顏。然陰為逗撓計(jì)，以危國邀功者，每諸將告捷，輒累日不怡。吳元濟(jì)平，以功加兼侍中，封許國公。李師道誅，弘大懼，因請入朝，冊拜司徒、中書令，以足疾，命中人掖拜，固愿留京師。帝崩，攝冢宰。俄出為河中節(jié)度使。以病請還，復(fù)拜司徒、中書令。卒，年，五十八，贈太尉，謚曰隱。    （節(jié)選自《新唐書·列傳第八十三》，有刪改）

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．事劉全諒署／都知兵馬使／貞元十五年／全諒死／軍中思玄佐／以弘才武／共立為留后／請監(jiān)軍表諸朝／

　　B．事劉全諒／署都知兵馬使／貞元十五年／全諒死／軍中思玄佐／以弘才武／共立為留后／請監(jiān)軍表諸朝／

　　C．事劉全諒／署都知兵馬使／貞元十五年／全諒死軍中／思玄佐／以弘才武／共立為留后／請監(jiān)軍表諸朝／

　　D．事劉全諒／署都知兵馬使／貞元十五年／全諒死／軍中思玄佐／以弘才武／共立為留后請監(jiān)軍／表諸朝／

　　11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．“明經(jīng)”本是漢代選舉官員的科目，此指與進(jìn)士科并列的唐朝科舉考試科目。

　　B．“兩河”所指地區(qū)各朝代不相同，文中指唐朝安史之亂后的河南、河北二道。

　　C．“出”指委派京官擔(dān)任地方官，它與降職調(diào)往邊遠(yuǎn)地方的“遷謫”含義不同。

　　D．“謚”指對逝去帝王、大臣等生平事跡進(jìn)行評定，古代平民百姓死后也可謚。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A．韓弘年少孤苦，銳意進(jìn)取。父母雙亡之后他依附舅舅劉玄佐生活；早年從文無果就矢志武學(xué)，通過自我奮斗再加上提攜，仕途青云直上。

　　B．韓弘遇事果敢，忠于朝廷。他繼任宣武軍統(tǒng)帥后，不與朝廷叛逆為伍，立即斬殺吳少誠使者；向朝廷和部眾表明忠心，出兵討伐吳少誠。

　　C．韓弘治軍有方，很有見解。察知軍中劉鍔等人一向驕橫放恣，他嚴(yán)懲不貸，立威軍營；當(dāng)聽說李師古修路來犯時，他料定李軍不走此道。

　　D．韓弘養(yǎng)敵自重，順時善變。嚴(yán)綬討伐吳元濟(jì)時，他派兒子領(lǐng)兵隸屬李光顏，卻暗中設(shè)計(jì)阻撓行動；李師道被殺，他便自請入朝留在京城。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　(1)數(shù)其罪斬之牙門，流血丹道，弘言笑自如。

　　(2)弘以官與太原王鍔等，詒書宰相，恥為鍔下。

【點(diǎn)擊下一頁查看答案】