參考答案：

　　12．    C

　　13．    C

　　14．    B

　　15．    D

　　16．    B

　　17．

　　（1）司法官吏能憑借機(jī)會(huì)謀私作弊，這不合法律的本意。

　　（2）諸位全心比較研究，每天寫(xiě)出些刑名條目奏上來(lái)，我親自斟酌思考。

　　（3）有的刪減，有的增補(bǔ)，有的沿襲其舊制，務(wù)求輕重適合恰當(dāng)。

　　【解析】

　　12．試題分析：本題考查理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。做本題時(shí)，除了將實(shí)詞放入上下文推斷它的語(yǔ)境義，聯(lián)系以前所學(xué)知識(shí)也是判斷正誤的非常有效的方法。C項(xiàng)，掇：采擷，選取。故選C。

　　13．試題分析：本題考查理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法，能力層級(jí)為C。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，所以可以通過(guò)詞性差異、位置不同來(lái)判斷虛詞意思。同時(shí)還要結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。A項(xiàng)，代詞，這些 / 助詞，的；B項(xiàng)，介詞，于、在 / 連詞，來(lái)；C項(xiàng)，所字結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)，介詞，在 / 介詞，被。故選C。

　　14．試題分析：本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力。做此題時(shí)，要求考生在調(diào)動(dòng)平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候要放開(kāi)眼界，多去關(guān)注一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答，關(guān)注某一個(gè)細(xì)節(jié)或者某一個(gè)用詞上出現(xiàn)的瑕疵和陷阱。B項(xiàng)，文中的宦官指宮中侍奉的官，“承籍有宦官”之“宦官”是官宦，做官的人。故選B。

　　15．試題分析：本題考查文言文斷句能力。解答時(shí)抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子中充當(dāng)?shù)某煞趾驮诰渥又兴�起到的作用，可以判斷出斷句的正確劃分；同時(shí)注意句子中對(duì)仗的地方，根據(jù)句式特點(diǎn)斷句是最簡(jiǎn)潔的方法。“其冬”為狀語(yǔ)，其后斷開(kāi)，排除A、B；“尚書(shū)劉惟謙”為人名，中間不能斷開(kāi)，排除C。這句話(huà)意思是：當(dāng)年冬天，太祖下詔刑部尚書(shū)劉惟謙詳細(xì)制定《大明律》。每上奏一篇，皇帝就叫張貼于兩邊廊廡下，親自加以裁奪。故選D。

　　16．試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類(lèi)題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語(yǔ)境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。B項(xiàng)，“刪除禮樂(lè)、制度、錢(qián)糧、選法后”曲解文意，原文說(shuō)“自禮樂(lè)、制度、錢(qián)糧、選法之外”。故選B。

　　17．試題分析：此題考查學(xué)生的文言翻譯能力。首先瀏覽句子，看有無(wú)特殊句式，有無(wú)詞類(lèi)活用、古今異義以及通假之類(lèi)的詞語(yǔ)，然后將句子放回原文，結(jié)合上下文進(jìn)行翻譯。翻譯時(shí)一定注意字字落實(shí)，以直譯為主。（1）要點(diǎn)：因，憑借；非法意也，判斷句。（2）要點(diǎn)：悉心，全心；日，名詞作狀語(yǔ)，每天；具，寫(xiě)。（3）要點(diǎn)：損，刪減；益，增加；仍，因襲，沿襲；合，適合、符合。

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