小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:永遠(yuǎn)的蝴蝶(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-17 15:00:43
【參考答案】
12、(2分)B
13、(2分)這段話是“我”感情的升華,表達(dá)了“我”對(duì)逝去的意中人的無(wú)限眷戀以及無(wú)比悲痛的感情。
14、(2分)不是。這是作者寫人的心情,表現(xiàn)出“我”十分悲涼的心情。
15、(2分)意在說(shuō)明生死界線永遠(yuǎn)無(wú)法逾越。
16、(2分)突出表現(xiàn)了“我”無(wú)限痛悔的心情。
17、(3分)“我”將戀人比作“蝴蝶”,貼切、形象地表明了“我”把戀人永遠(yuǎn)地留在心上,也給讀者留下不可磨滅的印象。
18、(3分)如:細(xì)節(jié)描寫,小說(shuō)三次寫到“我”站在騎樓下,使“我”的情感思緒變化的脈絡(luò)和層次更加清楚明顯。再如:構(gòu)思精巧,開頭寫寄信,但直到結(jié)尾才告訴讀者信的內(nèi)容,這樣構(gòu)思無(wú)疑加重了作品的悲劇色彩,讓人哀痛欲絕。這種匠心獨(dú)運(yùn)的布局,使作品產(chǎn)生了很強(qiáng)的感染力。
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