小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：人左右手的奧秘

　　人左右手的奧秘

　　江河

　　①【據(jù)觀察】，動(dòng)物使用左前肢和右前肢的概率②基本上是相等的。而作為萬物之靈的有著靈巧雙手的人類，大多數(shù)的人習(xí)慣于用右手，而使用左手的人僅占世界人口的6%—12%，為何比例如此懸殊？

　　有的人試圖從左右腦的不同功能，即做與想的密切關(guān)系，以及心臟的位置等角度來解釋③【大多數(shù)人】為什么都習(xí)慣用右手這一問題，然而，并末獲得圓滿的答案。

　　最近，瑞士科學(xué)家依爾文博士提出了一個(gè)新的假設(shè)。他認(rèn)為在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類祖先使用左右手的幾率與其他動(dòng)物一樣，都是均等的，只是由于還不認(rèn)識周圍的植物，而誤食其中有毒的部分，左撇子的人對植物毒素的耐受力弱，最終因植物毒素對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重影響而導(dǎo)致難以生存；而右撇子的人以其頑強(qiáng)的耐受力而最終在自然界中獲得了生存能力，并代代相傳，使得使用右手的人成為當(dāng)今世界中的絕大多數(shù)。

　　美國科學(xué)家彼得·歐文也通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了依爾文的假說。

　　如果同意依爾文的假說，那么，左撇子者少，就成了人類歷史初期自然淘汰的結(jié)果，左撇子實(shí)際上是人類中的弱者。

　　的確，在一個(gè)多世紀(jì)前，人們④【普遍】認(rèn)為左撇子是一種不正常的生理現(xiàn)象，甚至把它看成是一種疾病，以為這是由于產(chǎn)婦遇到難產(chǎn)時(shí)，嬰兒的左側(cè)大腦受到了損害所致。

　　然而，事實(shí)卻與一個(gè)多世紀(jì)前人們的認(rèn)識以及依爾文假說推論出的結(jié)論有很大的出入。我們生活中的左撇子大多是一些聰穎智慧、才思敏捷的人，特別是在一些需要想像力和空間距離感的職業(yè)中，左撇子⑤【往往】都是其中最優(yōu)秀的人才。⑥【據(jù)調(diào)查】，美國一所建筑學(xué)院29%的教授是左撇子，而且準(zhǔn)備應(yīng)考博士或碩士學(xué)位的優(yōu)秀學(xué)生中，左撇子占23%。不僅如此，世界上最佳網(wǎng)球手的前四名中有三名是左撇子，而乒乓球隊(duì)、擊劍隊(duì)、羽毛球隊(duì)中的左撇子的選手也相當(dāng)多。

　　現(xiàn)代解剖學(xué)給了我們?nèi)缦碌慕忉專喝说拇竽X的左右半球各有分工，大腦左半球⑦【主要】負(fù)責(zé)推理、邏輯和語言；而大腦右半球則注重幾何形狀的感覺，負(fù)責(zé)感情、想像力和空間距離，具有直接對視覺信號進(jìn)行判斷的功能。因此，從“看東西”的大腦到進(jìn)行動(dòng)作，右撇子走的是“大腦右半球—大腦左半球——右手”的神經(jīng)反應(yīng)路線。而左撇子走的是“大腦右半球——左手”的路線，左撇子比右撇子⑧【在動(dòng)作敏捷性方面】占有優(yōu)勢。據(jù)此觀點(diǎn)，左撇子又是生活中的強(qiáng)者。

　　那么，以上兩種截然相反的觀點(diǎn)，究竟誰是誰非？左右手真正的奧秘何在？這需要進(jìn)一步探索、比較和分析，才能得到圓滿的答案。

　�。ㄕ�自《讀者》2005年1期，原載解放軍文藝出版社《云里霧里：中外謎團(tuán)大觀》，有刪改）

　　【問題】

　　13.本文主要說明了什么內(nèi)容？（4分）

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　　14.本文用語很準(zhǔn)確，確保了說明的科學(xué)性。請從文中劃線的幾處文字中選擇一處，具體說說文章的用語特點(diǎn)。（3分）

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　　15.文中所說的兩種“截然相反的觀點(diǎn)”其根本的不同點(diǎn)在哪里？請用簡要的文字回答。（4分）

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　　16.文章闡述的內(nèi)容給我們什么啟示？請聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)，就其中一點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶�。�?分）

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