外研社六年級英語上冊教案設計Module8 Unit1《Do you often tidy your bed?》

　　教材分析

　　本課是一年級起點第十一冊Module 8 Unit 1 Do you often tidy your bed？學生已初步掌握一般現(xiàn)在時對日常行為進行問答，本課要求學生能用一般現(xiàn)在時介紹和詢問經常做的事。課型為對話體的課文新授課。

　　教學目標

　　【知識目標】

　　1.重點單詞、短語：tidy，messy，tidy your room ， suck your thumb， read books， go to the library.

　　2.重點句型：

　　What do you often do ？ Do you often …？ Yes， I do . / No， I don‘t .

　　She / he often... （單數(shù)第三人稱動詞的變化）

　　She / he doesn’t often …

　　【能力目標】

　　能夠聽懂會說本模塊句型，能運用所學語言對日常發(fā)生的行為給予回應。

　　【情感目標】

　　培養(yǎng)學生在日常的生活中要養(yǎng)成良好的生活習慣，為自己以后的學習生活打下良好的基礎。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　Do you often …？ Yes， I do . / No， I don‘t .并能在實際情景中運用。

　　【教學難點】

　　Do you often …？ 的正確應用，并對比Does he often …？ 句型進行比較和鑒別及tidy， messy的具體應用。

　　課前準備

　　教師準備多媒體課件，單詞卡片等。