So in our school， are you happy？ Can you show me a smile face？

　　Step 2 Presentation and practice

　　1. T： Let‘s listen to the music. Please tell me how you fell. （播放一段歡快的樂曲，如《歡樂頌》）

　　T： Are you happy？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：“Yes， I am.”

　　2. T： Let’s listen to another music. Please tell how you fell. （播放一段悲傷的樂曲，如《二泉映月》）

　　T： Are you happy？

　　引導(dǎo)學(xué)生回答：“No， I‘m not.”

　　引入新詞sad進行教授。

　　3. 學(xué)習課文。

　　(1) 出示Lingling的圖片，學(xué)習句子：“What’s the matter？” 看玲玲的表情，她怎么了呢？看課文錄像或聽錄音，回答問題：“What is she doing？ What‘s the matter with Lingling？”