外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module4 Unit1《We're going to tell stories.》

　　教材分析

　　本單元的課文情境是Amy發(fā)給Lingling的生日邀請(qǐng)函，她要過(guò)11歲的生日了。Lingling問(wèn)Amy打算如何慶祝，Amy說(shuō)要和大家一起吃午餐，媽媽會(huì)給她做蛋糕。Sam說(shuō)午餐后大家會(huì)一起講故事，Amy接著說(shuō)隨后會(huì)去看電影。這時(shí)Ms Smart提醒孩子們?cè)谧鲞@些事情之前要先幫她整理屋子，孩子們愉快的答應(yīng)了。語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù)是運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的“I‘m going to…”結(jié)構(gòu)描述計(jì)劃并發(fā)出邀請(qǐng)。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1、New words： stories， invitation， tidy up

　　Sentence structures： What are we going to do？

　　We’re going to tell stories.

　　2、根據(jù)圖片和情境說(shuō)出單詞和句子。

　　3、在圖文或場(chǎng)景下進(jìn)行課文的復(fù)述或者相似內(nèi)容的閱讀。

　　【能力目標(biāo)】

　　1、在生活中正確運(yùn)用英語(yǔ)慶祝生日；

　　2、學(xué)生能描述將要發(fā)生的事情并與別人談?wù)�、制作活�?dòng)計(jì)劃表。

　　【情感目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)學(xué)生能夠按時(shí)整理自己的房間及物品的好習(xí)慣；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生在做每件事之前要學(xué)會(huì)制定計(jì)劃的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　運(yùn)用“What are we going to do？ We‘re going to …”描述將要做的事情，學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)生能描述將要發(fā)生的事情并與別人談?wù)�、�?wèn)答，表達(dá)自己的想法。