Step 4 訓(xùn)練鞏固

　　1完成活動(dòng)3。請(qǐng)學(xué)生看圖，聽錄音，逐句跟讀。

　　2完成活動(dòng)4。請(qǐng)學(xué)生先看圖，理解活動(dòng)要求。教師先和一位學(xué)生配合，向全班示范，然后請(qǐng)學(xué)生兩人一組練習(xí)。最后請(qǐng)若干小組向全班展示。

　　設(shè)計(jì)意圖： 這是一個(gè)操練活動(dòng)和輸出活動(dòng)，操練活動(dòng)應(yīng)當(dāng)全班進(jìn)行，效率高。小組進(jìn)行的輸出活動(dòng)則能檢測(cè)出學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)也為下一個(gè)自主性活動(dòng)做了鋪墊。

　　Step 5 任務(wù)完成

　　1請(qǐng)全班學(xué)生調(diào)查本組成員和家人或朋友上學(xué)、上班的交通方式。教師向?qū)W生說明要求。先請(qǐng)學(xué)生制作一個(gè)簡單的調(diào)查表格，然后請(qǐng)學(xué)生至少向每位小組成員疑問三個(gè)問題，如：

　　How do you go to school？

　　How does your mother/father ...go to school？

　　How does your brother/sister go to school？