2．你想知道孫悟空大戰(zhàn)二郎神的結果嗎？你還想知道孫悟空的其他故事嗎？課后讀一讀《西游記》。

　　[激發(fā)學生閱讀名著的興趣。]

　　“達標檢測

　　一、學了這篇神話故事，你對故事的哪部分記憶深刻，能說給大家聽嗎？

　　（提示：用自己的話講你喜歡的部分，也可以同時用上書中的精彩語句。你可以這樣開頭：我很喜歡齊天大圣和二郎神第×次交戰(zhàn)的情形……你也可以這樣說開頭：我對齊天大圣和二郎神第×交戰(zhàn)這部分很感興趣……）

　　二、用查字典、聯(lián)系上下文推想的方法，解釋加點字在句中的意思。

　　1．那猴王急掣金箍棒。（        ）

　　2．大圣到門外見到二郎神，將金箍棒掣起。（        ）

　　3．齊天大圣掣棒抽身就走。（        ）

　　4．你是何方小將，輒敢大膽到此挑戰(zhàn)？（        ）

　　5．大圣側身躲過，疾舉金箍棒，劈手相還。（        ）

　　6．大圣不戀戰(zhàn)，只情跑起。（        ）