4． 你喜歡這篇童話故事嗎？這篇童話故事最吸引你的地方是什么？為什么？（可以從故事的內(nèi)容、故事說明的道理、作者的想象力或是童話的表現(xiàn)手法等多角度思考。）

　　“總結(jié)提升

　　1．文中的”沒頭腦“和”不高興“明白了

　　，通過他們”做大人“的經(jīng)歷告訴我們

　　。

　　2．生活中有沒有這樣的”沒頭腦“和”不高興“？他們遇到過什么麻煩嗎？

　　3．推薦閱讀：《格林童話》《任溶溶作品選》《一千零一夜》。

　　[深入體會(huì)課文的思想感情。懂得如果從小沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大就做不了大事，還會(huì)給工作造成不必要的損失，給別人帶來麻煩的道理。擴(kuò)展閱讀。]

　　“達(dá)標(biāo)檢測(cè)

　　一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

　　暫時(shí)（zàn zhàn） 魔咒（zhù zhòu）

　　被褥（rù  rú）  醉醺醺（xūn xǖn）