三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)歸類:給予樹
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 15:41:22
三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)歸類:給予樹
第31課 給予樹
一、多音字:1、給 jǐ 給予 補(bǔ)給 自給自足;gěi送給 交給2、擔(dān) dān 擔(dān)當(dāng) 擔(dān)驚受怕;dàn 一擔(dān)水 一擔(dān)柴3、卡 k?ㄜ 銀行卡; qiǎ關(guān)卡 卡脖子
二、近義詞:誠(chéng)摯-真誠(chéng)、誠(chéng)懇 寬裕-富裕 猜測(cè)-猜想 盼望-希望、期望 援助-支援 難過(guò)-難受 興高采烈-歡天喜地 善良-慈善 仁愛(ài)-仁慈
三、反義詞:誠(chéng)摯-虛假 寬裕-貧窮 難過(guò)-開(kāi)心 善良-兇惡 陌生-熟悉 給予-索取 仁愛(ài)-殘酷 興高采烈-悶悶不樂(lè)
四、詞語(yǔ)解釋:1.試探:用含義不很明顯的言語(yǔ)或舉動(dòng)引起對(duì)方的反應(yīng),借以了解對(duì)方的意思。2、寬裕:寬綽富余。3、分享:和別人分著享受(歡樂(lè)、幸福、好處等)。4、興高采烈:興致高,情緒熱烈。5、猜測(cè):推測(cè),憑想象估計(jì)。
6、體貼:細(xì)心考慮別人的心情和處境,給予關(guān)切、照顧。7、圣誕節(jié):每年的12月25日是西方的圣誕節(jié),相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。8、熱烈:情緒高昂,興奮激動(dòng)。9、誠(chéng)摯:誠(chéng)懇真摯。10、甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒適。11、采購(gòu):選取購(gòu)買。12、暗示:不明白表示意思,而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)。13、沉默不語(yǔ):不說(shuō)話。這里是指金吉婭為沒(méi)能給大家買到更好的禮物而難過(guò);另一方面她也害怕媽媽的責(zé)怪。14、棒棒糖:有一根小棒的圓圓的水果糖。15、到底:用在問(wèn)句里,表示深究。16、顯然:容易看出或覺(jué)察到;非常明顯。17、善良:心地純潔,沒(méi)有惡意。18、仁愛(ài):能同情、愛(ài)護(hù)和幫助人。
19、如愿以償:文中指小女孩的愿望得到實(shí)現(xiàn)。
五、詞語(yǔ)辨析:1、盼望 希望:二者都有"心里想達(dá)到某種目的、出現(xiàn)某情況"的意思。但"盼望"比"希望"情緒上更迫切些。此外,"希望"還可作名詞,"盼望"則不能。例:我們盼望著春天的到來(lái),因?yàn)樗鼛Ыo人們無(wú)限希望。
2、誠(chéng)摯 誠(chéng)懇:都含有真誠(chéng)的意思。區(qū)別在于:誠(chéng)摯多用于人的情感和態(tài)度,是書面語(yǔ);誠(chéng)懇多用于形容人的語(yǔ)言、感情和態(tài)度,側(cè)重于對(duì)待別人。例句:會(huì)談在誠(chéng)摯友好的氣氛中結(jié)束了。小伙子態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。
六、詞語(yǔ)聽(tīng)寫:試探 誠(chéng)摯 興高采烈 猜測(cè) 沉默不語(yǔ) 顯然 善良 仁愛(ài) 體貼 如愿以償 給予 心意 祝福 甜蜜 擔(dān)心 寬裕 前夕 提醒 暗示 立即 卡片 盼望 擁抱 同情
七、成語(yǔ):神采奕奕 無(wú)精打采 默默無(wú)聞 潛移默化 默不作聲 如魚得水 如獲至寶 視死如歸 如愿以償
八、關(guān)于給予的名言:
1. 人家?guī)臀遥乐静煌;我(guī)腿思遥浶念^。 華羅庚
2. 我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是牛奶。 魯迅
3. 在花中采蜜,是蜜蜂的娛樂(lè);但將蜜汁送給蜜蜂,也是花的快樂(lè)。 紀(jì)伯倫(黎)
4. 捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。 陶行知
5. 己所不欲,勿施于人。 《論語(yǔ)》
九、關(guān)于愛(ài)的名人名言
1. 人間如果沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì)死。 (法)雨果
2. 愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮。 (荷蘭)凡·高
3. 慈悲不是出于勉強(qiáng),它是像甘露一樣從天上降下塵世;它不但給幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人。 (英)莎士比亞
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