第二課時

　　課時目標(biāo)：

　　1、能有感情地朗讀課文，進一步理解課文內(nèi)容。

　　2、找出作者放蘆葉船時的聯(lián)想，并說說產(chǎn)生聯(lián)想的原因。

　　3、體會蘆葉船給作者帶來的快樂及作者對童年的眷戀之情。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、教師聽寫本課生字、新詞，同桌互評。

　　2、同桌交流課文的主要內(nèi)容。

　　3、教師歸納導(dǎo)入：小小的蘆葉船帶我們一同來到了水鄉(xiāng)，來到了作者的童年。這小小的蘆葉船會漂向哪里，又會給誰帶來更多的快樂呢？

　　【設(shè)計意圖】通過問題，讓學(xué)生對課文產(chǎn)生好奇心，進而輕松地進入新課的學(xué)習(xí)。

　　二、熟讀課文，品讀語句。

　　1、教師提出朗讀要求，學(xué)生自讀課文。

　�。�1）找出作者描述的蘆葉船給你留下印象深刻的句子。

　�。�2）找出“我們”放蘆葉船時產(chǎn)生聯(lián)想的句子。

　　2、全班齊讀課文。

　　3、學(xué)習(xí)第一自然段。

　�。�1）提出問題：如果你是水鄉(xiāng)的孩子，你會看到哪些景象？

　�。�2）指名讀第一自然段，討論交流讀后的感受。

　�。�3）教師指導(dǎo)學(xué)生品味課文中的重點句子。