第二課時

　　一、復(fù)習導(dǎo)入。

　　1、齊讀課文。

　　2、回憶、梳理學(xué)生質(zhì)疑，確定重點問題。

　　二、課文全解。

　　1、根據(jù)分好的段落，簡練概括出段意。

　　2、學(xué)習第一自然段。

　　（1）指名讀第一自然段。

　　（2）課文中提到哪些兒時的玩具？

　�。�3）“然而，最使我著迷的還是綠葉”這句話有什么作用？“然而”一詞有什么作用？

　　3、讀第二自然段，概括大意。

　　4、指名讀第三自然段。

　　（1）從一系列動詞中體會“我們”采集綠葉的快樂心情。

　　（2）從重點句子體會“我們”愉快的原因。

　　5、第四自然段：寫采集綠葉也會爭強和探險，甚至受傷。