小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:馬說(shuō)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-12 19:49:24
小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:馬說(shuō)
馬之千里者,一食或盡粟一石、食馬者不知其能千里而食也、是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也、
1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞、
(1)一食或盡粟一石或()
。2)食馬者不知其能千里而食也其()
。3)且欲與常馬等不可得等()
2、找出下列各句中的通假字,并寫出它的本字和意義、
。1)才美不外見__________通__________含義:________________________
(2)食之不能盡其材______通_____含義:
______通_____含義:______________________
。3)其真無(wú)馬邪__________通__________含義:________________________
3、翻譯下面的句子、
。1)食馬者不知其能千里而食也、
。2)安求其能千里也?
(3)鳴之而不能通其意、
(4)其真無(wú)馬邪?
4、給下列句中加點(diǎn)的“食”字注音并釋義、
。1)一食或盡粟一石()()
。2)食馬者不知其能千里而食也()()()()
(3)食不飽,力不足、()()
。4)食之不能盡其材、()()
5、歸納第一段文字的主要意思、它在文章中起什么作用?
6、第二段文字中運(yùn)用的修辭手法有哪些?起什么作用?
7、找出全文的主旨句,說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
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