小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:傘
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-12 18:59:33
小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:傘
咔嚓,呼,一聲尖響,一陣冷風驟雨,沉悶擁擠的車廂里激起一片驚呼。原來,后車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃,在公共汽車急轉(zhuǎn)彎中被震飛了小半塊,幸好沒傷人。
一陣忙亂之后,就聽見乘客中有人說:大清早就觸霉頭!現(xiàn)在乘車啊,真是……
后門那位理著童花式短發(fā)的年輕女售票員紅著臉,一聲不吭的站起來,走到玻璃窗前。座位上一對盲人夫婦手握著手,默默坐著,雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了,忙撐開手中的花折傘,堵住洞口。
車廂里一下子靜了,大家的目光柔和下來。
對不起,師傅們,這塊玻璃應(yīng)該換了。怪我們……姑娘柔氣輕聲地剛說了一半,一陣狂風把她嬌小的身子刮退半步,話也咽了進去。這時,一只大手抓住傘柄,助她往前一頂。只聽咝,傘面被尖利的破璃撕開一道口子,傘骨也斷了一根,但洞口又封住了。唷,在乘客的惋惜聲中,姑娘卻朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了,笑得彎了眉毛。
你去吧,我來!大漢胸前紅字告訴人們,他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬撞擊一樣鏗鏘有力。
姑娘又去忙著招呼售票,只是聲音更甜更亮。
玻璃窗修好了?盲人夫婦問。
雨停了。大漢回答。
那就好。
乘客們都善意的笑了,車廂里顯得格外溫暖。
公共汽車又駛過兩站。大漢身邊一位正在背外語的小伙子突然伸出手說:你該下車了,交給我吧!你怎么知道?咱們都是老乘客了。那,哈哈……
又過了兩站,小伙子也要下車了,一位女同志剛想接過來,可是傘柄卻被一個面皮白白的學生急忙搶了過去。周圍的人又笑了。
一站又一站,一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來者,也傳給了車廂里的每一個人。
傘閱讀題目:
1、寫出這個故事的要素
時間: 地點: 人物:
起因:
經(jīng)過:
2、本文是用第 人稱敘述的,記敘順序是
3本文重點刻畫了幾位乘客?這樣安排人物有什么好處?
4你認為本文最后一段劃線句子有什么好處、(傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來者,也傳給了車廂里的每一個人。)
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