五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練（二）

　　考試

　　一天下午，擔(dān)任思品課的林校長(zhǎng)宣布：明天早讀課，對(duì)五（1）班的同學(xué)進(jìn)行思品考試。

　　第二天一大早，林校長(zhǎng)拿了根掃帚橫放在教室門(mén)口，靜靜地等待同學(xué)的到來(lái)。

　　第一個(gè)到教室的是小梅，她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼，微笑著向校長(zhǎng)問(wèn)好，見(jiàn)校長(zhǎng)沉默不語(yǔ)，便趕快拿出思品課本讀起來(lái)。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”小強(qiáng)哼著歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室，對(duì)門(mén)口的掃帚置之不理。他見(jiàn)校長(zhǎng)臉色嚴(yán)肅，忙說(shuō)了聲“老師早”，馬上復(fù)習(xí)功課。

　　不一會(huì)兒，劉敏來(lái)了，他急匆匆地走進(jìn)門(mén)，被笤帚絆了一下，差點(diǎn)兒跌倒。他低著頭，怒從心頭起，剛想飛起一腳把掃帚踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，猛地看到校長(zhǎng)眉頭緊皺，立即把腳收回，趕緊問(wèn)好，急忙復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備考試。

　　全班45位同學(xué)（陸續(xù)   繼續(xù)）來(lái)了44位，教室里書(shū)聲瑯瑯，而門(mén)口的掃帚依然橫放。最后到的是張坤。他剛要走進(jìn)教室，看到橫在門(mén)口的掃帚，連忙揀起來(lái)，拿到“衛(wèi)生角”放好，然后認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，校長(zhǎng)看了他一眼，臉上微露笑容。

　　上課鈴響，教室里鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)宣布：“思品考試結(jié)束，只有張坤一人得優(yōu)。”他見(jiàn)大家疑惑不解，又說(shuō)：“大家應(yīng)該懂得，要養(yǎng)成良好的品行，（必需   必須）從每一件平凡的小事做起。”這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟：原來(lái)這是一場(chǎng)（特別   特殊）的思品考試。

　　1.把文中括號(hào)里不用的詞畫(huà)去。

　　2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

　�。�1）突然一下子明白過(guò)來(lái)。   （        ）

　�。�2）形容十分安靜。         （        ）

　�。�3）隨隨便便不放在心上。   （        ）

　�。�4）放在一邊不理睬。       （        ）

　�。�5）心里不明白，不相信。   （        ）

　　3.文中體現(xiàn)校長(zhǎng)神態(tài)變化的詞有：__________、__________、__________、__________。

　　4.在這一場(chǎng)思品考試中，校長(zhǎng)出的題目是______________。結(jié)果全班_____人，只有____人答對(duì)。他的答案是______________________________________。

　　5.讀了這篇課文，你從中受到什么啟發(fā)？

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