【答案】

　　【答案一】

　　由嘗試法可求出答案：

　　3×4=123×5=153×6=183×7=213×8=24

　　3×9=273×10=303×11=333×12=363×13=39

　　【答案二】

　　求10和1000之間有多少個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，用一一列舉的方法顯得很麻煩�？梢赃@樣思考：

　　10÷3=3……1說明10以內(nèi)有3個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)；

　　1000÷3=333……1說明1000以內(nèi)有333個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。

　　333－3=330說明10--1000之間有330個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。

　　【答案三】

　　將1--9的九個(gè)自然數(shù)從小到大排成一列：

　　1，2，3，4，5，6，7，8，9

　　先看最小的1和最大的9相加之和為10不符合要求，但用第二小的2和最大的9相加，和為11符合要求，得11=2＋9。依次做下去，可得11=3＋8，11=4＋7，11=5＋6。

　　共有4種不同的寫法。

　　【答案四】

　　2000年2月有29天，三批同學(xué)人數(shù)的乘積不能大于29，我們可以先用最小的幾個(gè)數(shù)試乘（1除外）：2×3×4=24，24＜29；2×3×5=30，30＞29，不合題意。所以，這三批學(xué)生的人數(shù)是2；3；4人。

　　【答案五】

　　這道題可以分類計(jì)算：

　　從第1頁到第9頁，共9頁，每頁用1個(gè)鉛字，共用1×9=9個(gè)；

　　從第10頁到第99頁，共90頁，每頁用2個(gè)鉛字，共用2×90=180個(gè)；

　　第100頁，只有1頁共用3個(gè)鉛字。

　　所以這本書的頁碼共用9＋180＋3=192個(gè)鉛字。

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