飄香的生命

　　突然，覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時(shí)想不起來是什 么香味 。開始，還以為是某個(gè)同事身上的香水味�？梢粋�(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時(shí)，有人提醒："這是桂花香吧。"

　　這才恍然醒悟，這確實(shí)是桂花香��！于是，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩 黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚(yáng)之意。

　　瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了還像什么都發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧，還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界，已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí)，我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。

　　當(dāng)時(shí)，這個(gè)同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家，而那 時(shí)，學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜 ，他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí)，老大爺已經(jīng)去世了……

　　聽完這個(gè)故 事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了，為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因?yàn)樵谀且豢蹋�我們才醒悟，其�?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他 們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。

　　他們不張 揚(yáng)，是因?yàn)樗麄兊纳�命本就是如此啊�?br />
　　1.給下列加下劃線的字注音

　　嗅（     ）  沁（    ）人心脾   凋（   ）零   靜謐（    ）

　　2.把下面的陳述句改成反問句。

　　聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。

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　　3.照樣子把成語補(bǔ)充完整

　　例：口是心非

　　顧（  ）失（  ）    揚(yáng)（  ）避（  ）     若（  ）若（  ）     嚴(yán)（  ）酷（  ）

　　4.第三自然段中畫線句在文中起什么作用？

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　　5."我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了"和"我們的心濕漉漉的"，其原因分別是什么？

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　　6.《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟？

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　　參考答案：

　　1、xiù qìn diāo mì

　　2、聽完這個(gè)故事，我們的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢？

　　3、顧此失彼  揚(yáng)長(zhǎng)避短  若即若離  嚴(yán)寒酷暑

　　4、引出下文

　　5、"眼睛都濕潤(rùn)"的原因是"為了那默默行善的老人"，"心濕漉漉"的原因是"那一刻，我們才醒悟，其實(shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地 釋放著幽香，然后悄悄地凋零。"

　　6、生命的美好在于默默地奉獻(xiàn)（言之有理即可）。
 

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