小升初語(yǔ)文閱讀理解題6

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。 遽①契②其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所 契者③入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎④？

　　【注】①遽（jù）:急忙、立刻。  ②契（qì）：用刀子雕刻。

　　③契者：雕刻的地方。  ④惑：迷惑、糊涂。"不亦……乎"是一種委婉的反問(wèn)方式。

　　1.  聯(lián)系上下文，寫出文中帶點(diǎn)字的意思。

　　涉（    ）    其（    ）    墜（    ）    止（    ）

　　2.  試將文中劃線句子的意思用自己的話寫出來(lái)。

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　　3．這是我們熟悉的一個(gè)寓言故事，可概括成一個(gè)成語(yǔ)： ________________________________________________

　　4．你覺(jué)得故事中的楚人糊涂嗎？用兩三句話寫出你的觀點(diǎn)。

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　　5．咱們還積累過(guò)許多出自寓言故事的成語(yǔ)，請(qǐng)寫出三個(gè)：

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　　思路點(diǎn)撥：

　　這是一個(gè)文言小故事，同學(xué)們?cè)陂喿x上可能有一定難度，但刻舟求劍的故事我們還是比較熟悉的。因此結(jié)合注釋、仔細(xì) 揣摩，文意是可以理解的。理解文 意后，相關(guān)練習(xí)也就迎刃而解了。

　　首先結(jié)合注釋、仔細(xì)揣摩，試弄清文意。在基本理解文意的基礎(chǔ)上，完成相關(guān)練習(xí)。第一題寫出帶點(diǎn)字的意思，可以將它換一種說(shuō)法，帶進(jìn)文中說(shuō)得通即可。第二題寫出句子的意思，需反復(fù)誦讀句子，結(jié)合注釋理解，難以理解的可能是"求劍若此"一句，結(jié)合上下文可知是指"像這樣（像楚人一樣）尋找（落入水中的）劍"，再將文中的句子用 自己的話說(shuō)通順、說(shuō)連貫。第三題和第五題解題關(guān)鍵看平時(shí)積累如何。第四題寫自己的觀點(diǎn)首先要結(jié)合短文寫出楚人刻舟求劍這種 方法的糊涂之處，并進(jìn)一步指出他糊涂的原因是因?yàn)樗�固�?zhí)死板，不知 隨著情況的變化而變通方法。

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