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小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:漢字與中國心

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-05 20:41:41

小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:漢字與中國心

  1998年春在美國紐約,一位美國青年問我:為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?我戲答曰:第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字。漢字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別是適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如中華、神州、大地、海內(nèi)、天涯、芳草、知己都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞,一個(gè)中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時(shí)吟爆竹聲中一歲除春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒喜悅時(shí)吟漫卷詩書喜欲狂慷慨時(shí)吟大江東去激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度。現(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了。

  閱讀題目:

  1、根據(jù)上下文理解詞語。戲答:鑄就:新潮難已:

  2、仔細(xì)閱讀課文,回答問題:

  (1)漢字中文的特點(diǎn)是什么?

  (2)中國古典詩詞對(duì)中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方?

  3、為什么說人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的?

  4、根據(jù)你對(duì)課文的理解,說一說為什么中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)?

  5、選做題:(以下兩題中共有8個(gè)填空,任選其中的4個(gè)填空做)

 、盼闹刑岬酱蟮、海內(nèi)、天涯、知己等詞語分別指什么?

  大地指:;海內(nèi)指:;

  天涯指:;知己指:。

 、茖懗鑫闹邢铝袔拙湓娋涞暮蟀刖洌

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,()。明月幾時(shí)有,()。

  勸君更進(jìn)一杯酒,()。大江東去,()。

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