教學過程

　　第1課時

　　一、學習“交流平臺”。

　　過渡語：我們在學習一篇課文時，經(jīng)常會帶著需要解決的問題去讀。此時，你用哪種方式讀書最好呢？

　　1．小組內(nèi)互相交流自己的看法。

　　2．教師出示結(jié)果(默讀)并解釋。

　　默讀，是讀的一種重要方式，是語文教學中訓練閱讀能力的重要方法。由于省去了發(fā)音 的動作，所以速度快。但是要保證環(huán)境的安靜，以便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀的應用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。

　　3．教師指導默讀的正確方法和習慣。

　　默讀，要講究方法，更要形成好的習慣。默讀的基本方法和習慣有：

　　(1) 做到“三不”，即不出聲、不動嘴、不指讀。