表現(xiàn)：低下頭繼續(xù)做手術(shù)

　　板書(shū)以上語(yǔ)句。

　�、�    重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)理解白求恩說(shuō)的四句話。

　　指名學(xué)習(xí)角色讀衛(wèi)生部長(zhǎng)與白求恩的話。理解：上級(jí)命令，甚至懇求白求恩撤走，白求恩完全可以服從命令，但他為了給傷員做手術(shù)，堅(jiān)決不走。

　　默讀、指名讀、齊讀、反復(fù)讀白求恩說(shuō)的四句話，思考：白求恩為什么不肯走？

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)白求恩對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己事業(yè)的偉大的精神。

　�、壑笇�(dǎo)學(xué)習(xí)讀這一自然段。

　　(2)第四自然段自學(xué)后討論交流。

　　抓以詞語(yǔ)并板書(shū)：

　　情況：一連幾發(fā)、落下瓦片、布簾燒著

　　表現(xiàn)：仍然、爭(zhēng)分奪秒、一個(gè)又一個(gè)

　　3、整體感知全段內(nèi)容。

　　指讀第二大段，思考：二、三、四自然段是怎樣連起來(lái)的，說(shuō)明了什么？