�。�2）交錯(cuò)美

　　①借助圖片和動(dòng)作演示理解“交錯(cuò)”

　�、谖魃橙簫u的海水真美呀！沒(méi)有能超過(guò)它的，難怪說(shuō)：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比。

　�、鄹星槔首x，讀出海水的美。

　　2.探究原因

　�。�1）為什么西沙群島的海水會(huì)有這么多的顏色呢？會(huì)相互交錯(cuò)呢？你能從課文中找到答案嗎？

　�。�2）出示海底地貌圖，補(bǔ)充資料，幫助學(xué)生理解顏色形成的原因：物體的顏色由它反射或透過(guò)的色光決定的。

　�。�3）用上“因?yàn)?hellip;…所以……”的句式說(shuō)海水五光十色，瑰麗無(wú)比的成因。

　　3.配樂(lè)朗讀

　　（三）找

　　1.呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖梳理：整段話寫(xiě)了海水“顏色美”，“交錯(cuò)美”，還寫(xiě)了“海水美的原因”。它寫(xiě)這么多，無(wú)非就想告訴大家什么？

　　2.哪一句表示海水很美呢？

　　整段話圍繞“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比”，寫(xiě)了西沙群島海水的美麗和海水美麗的原因。看來(lái)你已經(jīng)學(xué)會(huì)找關(guān)鍵句的方法了。