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2019-08-01 18:31:22 下載試卷 標簽:部編版語文 三年級上冊 教案設計
三、抓重點字詞,品味美景
(一)《飲湖上初晴后雨》
過渡:如果想把古詩讀得更有韻味,我們還需好好地品讀詩句的意思。
1.感受晴雨,想象西湖風景之美
找一找:哪一句寫的是”初晴“,哪一句寫的是”后雨“。(板書:晴、雨)
(1)走進晴日西湖。晴日的西湖是怎樣的?你是通過哪個詞讀懂的?
、俪鍪驹~語”瀲滟“,根據(jù)注釋理解:瀲滟--波光閃動的樣子。
、趫D片欣賞(出示西湖晴日美景圖片)。說話練習:
中午,在陽光的照耀下,西湖就像_____________。
傍晚,夕陽西下,西湖睡眠金光閃閃,又像________________。
③揣摩詩人心境。猜猜,詩人看到波光粼粼的水面,會說些什么呢?
詩中蘇軾只用了3個字就道出了這層意思--晴方好。(換詞理解”方“:正)
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