3．出示填充題，逐項(xiàng)討論該怎樣填寫。（將好的詞句直接輸入電腦）

　　臺(tái)州仙居素有“中國(guó)楊梅之鄉(xiāng)”的美稱，盛產(chǎn)東魁楊梅。其色美、味甜、核小，具有生津止渴，健脾開胃之功效，是饋贈(zèng)親朋好友的佳品。

　　4．齊讀，小結(jié)。

　　這份產(chǎn)品介紹是我們集體智慧的結(jié)晶，課后將通過Email發(fā)送給梅農(nóng)，在此我代表梅農(nóng)對(duì)大家表示感謝，并邀請(qǐng)大家楊梅節(jié)時(shí)到家鄉(xiāng)的楊梅園來做客。

　　五、作業(yè)超市，注重積累

　　喜歡朗誦的你，配樂朗誦課文。

　　喜歡背誦的你，背誦自己喜歡的段落。

　　喜歡積累的你，摘抄本文的好詞好句。

　　喜歡畫畫的你，畫出你心中江南的楊梅。

　　喜歡寫作的你，學(xué)著課文的樣寫一寫你最愛的水果。

　　喜歡上網(wǎng)的你，遨游Internet，搜索更多楊梅的資料。

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