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2019-08-01 18:23:26 下載試卷 標簽:部編版語文 三年級上冊 教案設計
。ㄒ唬┞宰x寫“樹”的部分。
1.自由讀寫“樹”的部分,說說有什么感受。
2.帶著你的體會讀一讀,(指生朗讀),讀出這種感受。(可愛、喜愛)
我從你的朗讀中感受到了楊梅樹在快樂地成長,充滿了生命力。
3、邀請朗讀能手讀,其余同學閉眼想象:你腦海中出現(xiàn)了怎樣一幅景象?你仿佛聽到了什么?預設:
(我看到一個個樹娃娃張大著嘴巴喝著春天甘甜的雨水,都開心地笑了。
我看到一群樹娃娃圍成一圈,手拉著手,在一起開心地唱歌、跳舞。
我看到一個個樹娃娃伸展開綠色的手臂,伸著懶腰,一截截地往上長。)
4、在如絲的細雨中,一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露,它們孕育著那美味的楊梅果,讓我們一起來讀這段話,把你對楊梅樹的感情融進去。(出示多媒體畫面齊讀)
。ǘ┘氉x寫“果”的部分。
過渡語:楊梅樹固然可愛,但更令人喜愛的還是它的果實。你能不能通過朗讀,把楊梅果的可愛之處讀出來?
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