4.說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（都是說(shuō)的話；說(shuō)的話用引號(hào)標(biāo)出來(lái)了；引號(hào)分為前面的和后面的兩部分；提示說(shuō)話的部分位置不同，后面的標(biāo)點(diǎn)也不同。）

　　5.再次朗讀句子，加深印象。教師講解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，讓學(xué)生了解提示語(yǔ)在前、提示語(yǔ)在后、提示語(yǔ)在中間時(shí)的不同用法。

　　6.鞏固練習(xí)。

　�。�1）出示句子，請(qǐng)學(xué)生加上標(biāo)點(diǎn)。

　�。�2）集體交流。

　�。�3）請(qǐng)學(xué)生試著寫一寫自己與同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的一次對(duì)話，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

　　（4）請(qǐng)學(xué)生交流，教師評(píng)議，學(xué)生評(píng)價(jià)，看看標(biāo)點(diǎn)的使用是否恰當(dāng)。

　�。�5）同桌兩人交流自己寫的對(duì)話，互相評(píng)價(jià)標(biāo)點(diǎn)是否使用正確。

　　7.小結(jié)：引號(hào)的用法多樣，最常見(jiàn)的就是用在對(duì)話中。提示語(yǔ)位置改變，提示語(yǔ)后面的標(biāo)點(diǎn)就相應(yīng)變化，但說(shuō)話內(nèi)容都要用引號(hào)標(biāo)出。

　　四、課堂小結(jié)，布置作業(yè)

　　課后繼續(xù)積累含有數(shù)字的成語(yǔ)。

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