教學(xué)過程：

　　一、小結(jié)課外閱讀情況，明確主要教學(xué)目標(biāo)。

　　（一）小結(jié)課外閱讀活動(dòng)情況。

　　根據(jù)搜集到的信息，小結(jié)課外閱讀情況，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)課外閱讀活動(dòng)開展有問題、困難的小組。

　　（二）明確主要教學(xué)目標(biāo)

　　導(dǎo)語(yǔ)：接下來，我們就分小組進(jìn)行匯報(bào)這次課外閱讀的成果--手抄報(bào)或童話故事小集，分享課外閱讀的快樂了。

　　二、交流分享課外閱讀成果。

　　（一）明確交流分享說話和聽的要求。

　　1.PPT出示交流分享說話和聽的要求。

　　講：（1）展示編寫的手抄報(bào)或童話故事小集，對(duì)手抄報(bào)或童話故事小集的編寫作介紹。

　　（2）介紹、講故事和談心得體會(huì)時(shí)，態(tài)度自然大方，音量適中，能讓別人聽清楚。

　　（3）可以加上動(dòng)作幫助演講。