小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：不忘初心

　　不忘初心

　　清風(fēng)慕竹

　�、佟度A嚴(yán)經(jīng)》里說(shuō)：“不忘初心，方得始終。”什么是初心？

　�、�1912年春天，哈佛大學(xué)教授桑塔亞納正站在課堂上給學(xué)生們上課，突然，一只知更鳥(niǎo)飛落在教室的窗臺(tái)上，歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥(niǎo)所吸引，靜靜地端詳著它。過(guò)了許久，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，我與春天有個(gè)約會(huì)，現(xiàn)在得去踐約了。”說(shuō)完，便走出了教室。

　�、勰且荒�，49歲的桑塔亞納回到了他遠(yuǎn)在歐洲的故鄉(xiāng)，徜徉于自然美麗的風(fēng)景，埋頭于古老大陸璀璨的文化中。數(shù)年后，《英倫獨(dú)語(yǔ)》誕生了，桑塔亞納為他的美學(xué)繪上了最濃墨重彩的一筆。

　　④原來(lái)，初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。

　�、莩跣慕o了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)。蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)，創(chuàng)造的秘密就在于初學(xué)者的心態(tài)。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇、求知欲和贊嘆。因?yàn)槿绱�，喬布斯始終把自己當(dāng)作初學(xué)者，時(shí)刻保持一種探索的熱情，他總是說(shuō)：“現(xiàn)在的我仍然在新兵營(yíng)訓(xùn)練。”

　�、蕹跣囊步o了我們成長(zhǎng)的內(nèi)在力量。84歲時(shí)，星云大師說(shuō)：“我出家做和尚，是自愿的。人生經(jīng)歷這么多挫折，始終不忘記，最初為什么要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什么開(kāi)始，就心甘情愿。雖難免成長(zhǎng)的陣痛，卻會(huì)得到成長(zhǎng)的快樂(lè)。不忘初心，就是力量。

　　⑦每個(gè)人都擁有自己的初心，它是出生時(shí)的第一聲啼哭，是戀愛(ài)時(shí)的第一次萌動(dòng)，是夢(mèng)想時(shí)的第一次出發(fā)。初心如此美好，難怪納蘭性德要說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”。

　�、嘣谶@個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)。”因?yàn)橥�記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因?yàn)橥�記了初心，我們已�?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去；因?yàn)橥�記了初心，時(shí)光荏苒之后，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到人們的懺悔：假如當(dāng)初我不隨意放棄，要是我愿意刻苦，要是我有恒心和毅力，一定不會(huì)是眼前的樣子。

　�、崛松�只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)�；仡^望一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么起程；經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄澈的眼睛。

　　⑩不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。就像一首詩(shī)中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來(lái)/都是在為了/向著/初來(lái)的自己/進(jìn)發(fā)。

　�。ㄕ�自《演講與口才》2014年第2期）

　　【問(wèn)題】

　　13.根據(jù)全文內(nèi)容，概括作者所要表達(dá)的思想觀點(diǎn)。（3分）

　　14.選文第②③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用。（3分）

　　15.下列說(shuō)法不符合文意，請(qǐng)指出并簡(jiǎn)述理由。（4分）

　　①不忘初心，就是不忘自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，不忘一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)。

　�、诿總�(gè)人都擁有自己的初心，但走得遠(yuǎn)了，常常會(huì)遺忘初心，不知道從哪里來(lái)，要到哪里去。

　　16.請(qǐng)細(xì)讀上文并結(jié)合下面“鏈接材料”，談?wù)剬?duì)“初心”的認(rèn)識(shí)。（4分）

　　【鏈接材料】2008年，金庸因?yàn)樵趧�邦廢立太子的事情上搞不明白，就向北大國(guó)學(xué)院的老師請(qǐng)教，聽(tīng)后豁然開(kāi)朗。于是，對(duì)時(shí)任北大校長(zhǎng)許智宏說(shuō)：“我想到北大讀本科，補(bǔ)補(bǔ)國(guó)學(xué)的不足。”許智宏笑著說(shuō)：“您應(yīng)該讀北大國(guó)學(xué)研究院的博士。”第二年，已經(jīng)89歲高齡的金庸真的投到袁行霈教授門(mén)下學(xué)習(xí)古代文學(xué)。面對(duì)人們的困惑，金庸解釋說(shuō)：“我從小就喜歡徜徉于書(shū)海，這成了我一生的愿望。吾生有涯，學(xué)而無(wú)涯，學(xué)會(huì)清零，像一個(gè)新生兒一樣永遠(yuǎn)充滿(mǎn)好奇，從來(lái)不會(huì)感覺(jué)到年齡的蒼老。”

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