小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：大河情結(jié)

　　①每一條河流都與文明、富饒和美麗緊緊相連。每一條河流都是生命的源、靈魂的家園。河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫；河水的柔情，永遠貼近心靈的呼喚，撫平歲月的坎坷。每一條穿越歷史的長河，每一條洶涌在肥沃土地上的長河，都是涓涓不息的溫暖血脈。

　�、谖覀儜�(yīng)該銘記大河的情誼，從心靈的深處感激大河無私的奉獻。人類文明的起源就是從江河開始的。在印度的恒河平原，在埃及的尼羅河三角洲，在幼發(fā)拉底河與底格里斯河兩河流域，在中國的黃河、長江流域……人類歷史上最先綻放文明之花的搖籃，幾乎全部誕生在舉世聞名的大江大河的身邊。大河流淌過的地方，不但土地肥沃、交通便利，就是那不舍晝夜轟天鳴響的波濤，也催促著人們不斷地奮進追尋。

　�、郛斎唬�大河的意象是格外豐盈的。大河代表著生命的大氣，高高的波濤推舉著人生的帆船，沿著水流的方向把歲月之舟帶入輝煌。大河給你的是勇氣和信心，教會你如何迎接挑戰(zhàn)，并與永恒無極的大自然融為一體。

　�、茏x那些叢林探險的邊地小說，看那些決戰(zhàn)熱帶雨林的外國影片，有的主人公迷失了路徑分不清南北東西，他們跋涉在莽莽蒼蒼的原始林海深處，看來已經(jīng)到了瀕臨絕境的地步，可他們依然苦苦地掙扎苦苦地找尋著生命的出路。他們不停地激勵自己：堅持啊！堅持��！只要找到那條河流就有了生存的希望，就能夠走出大森林的圍困。大河的方向是一馬平川的遼闊，是浩瀚無邊的海洋。一條大河串起的是古樸的村莊、繁華的都市和人間的天堂。

　�、菔堑�，面對那流淌了千萬年的長河，誰還會走失遠方找不到回歸家園的路呢？白帆飄蕩在波濤里，故園的山川歷歷在目，看那秀麗無比的田園風光，一派嫵媚的春色永駐心田。漁歌陣陣百舸爭流，彩云飄飄稻香起伏，我的故鄉(xiāng)被瀾滄江的蘭津之水淘洗得亮麗非凡。

　�、弈怯肋h沸騰在我心里的藍色長河———滇西峽谷中的瀾滄江，源自青藏高原的清冽圣水，歷經(jīng)漫漫長旅，在我的故鄉(xiāng)匯成的寬闊大河———是我真正的母親河。在橫斷山地帶奔騰咆哮的瀾滄江，既有野性勃發(fā)的滾滾波濤，又兼具藍色溫情的美麗風光。大河之水是泱泱之水，大河之水是生命之水。故鄉(xiāng)憑借著大河豐富的水源，以及大河兩邊肥美的土地，很早以前就成為了名揚天下的魚米之鄉(xiāng)。

　�、呱�在大河邊長在大河邊，這是上天的恩賜，而擁有一條真正的大河那才是值得驕傲的。(A)許多時候人們只知道向大河索取，而忽視珍惜和愛護，于是一條條大河被污染，一片片森林被砍伐。(B)從某種意義上看，一些大河早已徒有虛名，就像籠中的老虎缺少了虎的神韻。一些干涸的河流，河床只有白茫茫的流沙，濤聲已經(jīng)失落浪花已經(jīng)凋謝，紛紛揚揚的是人們懺悔的眼淚……人類在品嘗自釀的苦酒時，是否已經(jīng)警覺，一條條大河離我們越來越遠了？當務(wù)之急，我們應(yīng)該以穿越夢美人的情懷與浪漫，體貼呵護與我們生死與共的每一條長河。 (本文有刪改)

　　1．作者在這篇文章中抒發(fā)了對大河怎樣的情感？(2分)

　　2．河流給予人類的不僅有物質(zhì)上的滋養(yǎng)，還有精神上的啟示。閱讀第②(3)④段，摘錄文章中的話語填空。(3分)

　　答：大河不舍晝夜轟天鳴響的波濤“ _______ ”；大河代表著“生命的大氣”；大河給你的是“________ ”；大河的方向能引導(dǎo)人們走出大森林的圍困，遭遇困境時，只要找到方向，就有了“ _________ ”。

　　3．下邊這句話是從第⑦段中抽出來的，應(yīng)還原到原文A、B兩處中的哪一處？(2分)

　　然而，人們總是對身邊的一切缺乏必要的關(guān)注，就是對滔滔的大河也是熟視無睹。

　　4．作者在第①段中寫道：“河水悠悠的情韻，不僅僅是春江花月的浪漫”。的確，大河在歷代文人墨客的筆下呈現(xiàn)出不同的情態(tài)美。請根據(jù)提示，填寫下邊的表格。(3分)

　　5.閱讀本文后，某班準備開展題為“長江———母親河”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。下邊是一位同學(xué)整理的學(xué)習(xí)卡片，請你幫助他將還沒有整理好的資料補充完整。（5分）

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