小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：泡桐花

　�、俳癯科鸬幂^早，無(wú)意中走到滿地是花的泡桐樹(shù)下（究竟是炮桐樹(shù)還是泡桐樹(shù)我真的沒(méi)大搞不懂，因其樹(shù)干中空，且了解到它大概是一種引進(jìn)的樹(shù)種，所以我們那里一般叫它炮桐樹(shù)了），一股略帶甜味兒的幽香溜入鼻腔，直逼肺腑，讓我很是吃了一驚。

　�、趯�(duì)我來(lái)說(shuō)，泡桐樹(shù)我并不陌生。在幼年的時(shí)候，我們家鄉(xiāng)曾引種過(guò)此樹(shù)，長(zhǎng)到大碗口粗細(xì)時(shí)就被砍掉了，但它的根卻出奇的頑強(qiáng)，多年后都還要長(zhǎng)出小樹(shù)苗。土地分到戶時(shí)，我們隊(duì)栽過(guò)泡桐樹(shù)的那塊地就被我家分得了，所以這點(diǎn)記得還比清楚。至于它究竟能長(zhǎng)多大多高、是否開(kāi)花結(jié)果，那時(shí)并不知曉，后來(lái)見(jiàn)得多了，就知道它是長(zhǎng)得既高又大的、會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，但也一直不知道它的花還有這么的香！

　�、廴缃裨谖覀儗W(xué)校地盤(pán)上，泡桐樹(shù)是最常見(jiàn)的，也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。說(shuō)它是風(fēng)景，一是因?yàn)槎�，一是因�(yàn)閱挝坏牡乇P(pán)內(nèi)的大樹(shù)就要數(shù)泡桐樹(shù)了。只可惜那幾棵快要兩人才能合抱的大泡桐被執(zhí)政者在幾年前就砍倒了。雖然泡桐樹(shù)不是形狀好看的園林樹(shù)，但因其樹(shù)干高大挺拔，寬闊的樹(shù)冠夏日能遮蔭擋陽(yáng)，加之多年前不知在哪本書(shū)里看到過(guò)介紹，說(shuō)泡桐樹(shù)成年后，木質(zhì)輕而柔韌，是尚佳的家具木材，所以對(duì)它還是有好感的，只是平常沒(méi)太在意它罷了。

　�、芙癯恐�所以吃驚，主要是因?yàn)槲伊?xí)以為常的泡桐樹(shù)花居然還有那種撩人的馨香。吃驚之余，便不自禁地拾起地上的泡桐花端詳起來(lái)�；ù蠖�厚實(shí)，呈喇叭狀，花色白中略帶淡紫色，細(xì)蜜的豎形條紋清晰可見(jiàn)。喇叭口端呈五瓣分開(kāi)，各瓣呈圓角方形或梯形，略有點(diǎn)像銀杏樹(shù)葉，但沒(méi)有齒。奇怪的是五個(gè)花瓣總是有兩瓣稍短，三瓣稍長(zhǎng)，這種比例形狀有點(diǎn)像蘭草花，只是蘭草花的花瓣多是從頂部到花托都是分開(kāi)的扁長(zhǎng)條形。花筒內(nèi)壁有細(xì)小而密集的紫褐色斑點(diǎn)。撕開(kāi)喇叭腔，喇叭底部長(zhǎng)有花蕊四根，總是兩長(zhǎng)兩短，蕊的頂端是對(duì)長(zhǎng)的兩片芽瓣?duì)�，上有厚厚一層花粉，聞之甚香。成熟了的花蕊頂端是淺黑色的，捏著硬硬的，我感覺(jué)那就是種子吧。這花與一般的花還有一個(gè)不同處，就是拿過(guò)花的手略帶黏糊的感覺(jué)，可見(jiàn)這花是很油脂的哦。

　�、葸@看似不美的泡桐樹(shù)，這高高在上的、素雅而又芳香的花，恐怕是很少人了解和鐘愛(ài)她的了吧？這大概再次證明了我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光和發(fā)現(xiàn)美的心的論斷了。我在震驚、嘆服后，趕緊撿起一大把泡桐花帶回家，放在臥室愛(ài)人的床頭，但愿這迷人的花香能帶給愛(ài)人一個(gè)甜蜜的周末晨夢(mèng)。

　�。ㄕ�選自《蜀風(fēng)》第二期）

　　1.短文第④段運(yùn)用了什么表達(dá)方式，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（2分）

　　2.短文寫(xiě)的是泡桐花，作者是從那些方面來(lái)具體描寫(xiě)泡桐花的？（2分）

　　3.這篇短文表達(dá)了什么意思，對(duì)你有何啟發(fā)？（2分）

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