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2019-07-30 23:05:30 下載試卷 標簽:部編版語文 二年級上冊 教案設計
3.采用猜字、定位聯(lián)想等游戲識字,重點指導“城”的結構和筆畫,同時趁熱打鐵指導書寫。
4.用引讀的方法讓學生知道葡萄溝出產(chǎn)水果:五月有杏子,七八月有香梨、沙果、蜜桃,到八九月份有人們最喜愛吃的葡萄。
二、情景體驗
1.通過剛才的了解,我們知道葡萄溝出產(chǎn)水果,五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,八九月份還有人們最喜愛吃的葡萄,既然人們最喜愛吃葡萄,那么老師就帶你們?nèi)テ咸褱贤嬉煌,好不好?說去就去,快看課文。
2.葡萄溝到了,快看看葡萄種在哪兒?(學生讀文后,畫圖理解“山坡、梯田”)
3.趕快登上山坡,用你們的慧眼仔細瞧瞧這里的葡萄生長得怎么樣?(學生可能會說枝葉,也可能會說葡萄,可以按順序學習)
(1)讓大家一起畫圖理解“茂密”。
(2)這山坡上茂密的枝葉展開,像什么?(教師用手勢演示,讓大家感悟出是“涼棚”)老師只畫了一個涼棚,難道只有這一個嗎?(讓學生發(fā)現(xiàn)句中的“一個個”,并說說自己的理解)趕快鉆進去感受一下,感覺如何?(引導學生說出“涼快”“涼爽”“舒服”等詞語,引導學生帶著感受反復朗讀這句話)
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