小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案：遠航

　　“西昌”艦要走了，是最后一次遠航。

　　艦長肖海波下達了起航命令。“西昌”艦悄悄地駛離了海軍博物館的碼頭，它走得很沉重，似乎滿腹心事。在艦橋上的肖海波看了看手表，已是凌晨兩點，他朝左前方張望了一下，整個城市都熟睡了，父親這時候真的已經(jīng)睡著了嗎？會不會從夢中驚醒？

　　父親叫肖遠，今年七十多歲了，是“西昌”艦的第一任艦長。三十多年前，國產(chǎn)的“西昌號”

　　驅(qū)逐艦剛剛服役下水，就參加了一次海戰(zhàn)。激戰(zhàn)中一顆炸彈在后甲板爆炸，不知震壞了機艙的哪塊部件，引起高壓鍋爐管道著火和嚴重泄漏。頭頂?shù)囊桓鶛M梁朝兩個水兵砸了下來，肖遠沖過去，用身體擋住了。“西昌”艦得救了，肖遠在醫(yī)院躺了三個多月。以后的日子，無論是他擔任支隊長，還是艦隊司令，只要“西昌”艦一起航，肖遠受傷的腰部就會隱隱作痛。

　　昨天上午，在海軍博物館隆重舉行了“西昌”艦退役儀式。選定這個日子也是因為肖遠，他在艦隊醫(yī)院已經(jīng)住了一年多了，記不清的化療和放療，已經(jīng)讓他鐵塔一樣的身子虛弱不堪。

　　肖遠從救護車上下來時，身穿脫下九年的海軍中將軍裝，一幫醫(yī)護人員帶著各種搶救設(shè)備，用輪椅把他推上了甲板。之后“西昌”艦的每一任艦長跟在他的身后，依次走上軍艦�，F(xiàn)任艦隊司令宣布“西昌”艦退役命令后，肖遠緩緩地站立起來，給后任的八位“西昌”艦長點名。而后，他用沙啞的嗓子慢慢地說了起來，講得很平靜，只是詳細地講“西昌”艦?zāi)挲g、噸位、各個部位的尺寸，以及“西昌”艦執(zhí)行的每一次任務(wù)和受過的傷。這個軍艦也要離開博物館，去執(zhí)行它最后一次任務(wù)。

　　肖海波已經(jīng)被任命為新的“西昌”艦艦長，這是國產(chǎn)最新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。新艦已經(jīng)下水，最后一次試驗成功后，就要服役。這個試驗就是要驗證艦上新型導(dǎo)彈的打擊能力，如果僅用一枚導(dǎo)彈便能擊沉一艘驅(qū)逐艦，新“西昌”艦就合格了。而老“西昌”艦就是這次試驗的靶艦。肖海波面臨的是，他只有親手擊沉老艦，才能駕駛新艦進入人民海軍的序列。

　　肖海波當然知道，過去，只要老“西昌”艦一起航，父親腰部就會疼，所以擔心老“西昌”艦離開博物館一事無法瞞住父親。

　　“西昌”艦緩緩地沿著海灣航行，除了左邊遠處海岸邊偶爾冒出的點點漁火和航標燈，剩下都是漆黑一片，大海也仿佛睡著了。

　　肖海波回到艦長室，躺在鋪上，剛睡著沒幾分鐘，就莫名其妙地驚醒。信號兵報告左側(cè)海岸邊山頭有信號。

　　副長說：“是不是睡迷糊了，這個山頭上沒有信號燈塔。”

　　肖海波也知道信號兵肯定弄錯了，這段航道他太熟悉了，左邊山頭是……忽然他身子一激靈，跳了起來，趕緊拿起望遠鏡朝山頂看去，馬上呆住了。

　　山頂上有一個小亭子，亭子里有幾個人，父親肖遠坐在輪椅上，正用手電朝軍艦發(fā)著信號，反復(fù)只有兩個字：去哪？

　　父親果然沒有被瞞住，鎮(zhèn)痛藥能鎮(zhèn)住癌癥病痛，卻無法割斷“西昌”艦對他的牽引。他馬上對信號兵說回信：軍艦要去遠航，要去很遠很遠的地方，但只走很短很短的時間。

　　父親似乎明白了什么，但依然不死心，又問：遠航？

　　肖海波回答：是的。

　　父親那邊又問：為什么？真是最后一次了嗎？

　　肖海波回答：是最后一次，也是第一次。

　　父親那邊停了一會兒，又問：第一次什么時候？

　　肖海波回答：很快，但是軍艦變年輕了，就像您當年第一次見它一樣年輕。

　　父親好一會兒沒有回信，軍艦快要駛遠了，肖海波命令放慢航速再等待一會兒，終于父親回信：我真羨慕它，能在轟轟烈烈中遠航。

　　軍艦漸漸遠去，山上再也沒有信號發(fā)出，肖海波這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛讀懂父親，這時，他在望遠鏡里驚訝地看到，父親的眼角閃著亮光。這是他第一次看到父親流淚。

　　一個月后，按照肖遠的遺囑，在我國最新型的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦——“西昌”艦上為這位老艦長舉行了海葬。

　�。ㄕ�選自《海軍往事》，有刪改）

　　4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

　　A．小說開頭兩段緊扣題目，描寫了“西昌”艦開始最后一次遠航的情景，同時巧妙地引出父親與“西昌”艦的故事。

　　B．“西昌”艦一起航，肖遠身體就有感應(yīng)，這一傳奇性細節(jié)讓讀者感受到將軍與戰(zhàn)艦已經(jīng)是人艦合一，融為一體。

　　C．新吉昌艦擊沉老吉昌艦，而兒子作為新艦長上任，為父親舉行了“海葬”，這一悲劇性結(jié)局讓人傷感不已。

　　D．小說把個人命運與軍隊發(fā)展結(jié)合在一起，把家國情懷與父子情、戰(zhàn)友情結(jié)合在一起，彰顯了作者構(gòu)思的精巧。

　　5．文中畫線句“肖海波這才發(fā)現(xiàn)自己剛剛讀懂父親”，你認為肖海波讀懂了什么？（5分）

　　6．請簡要分析小說題目“遠航”的作用。（6分）

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