二、探究方法，解決問題
沏茶問題，合作學(xué)習(xí)。（通過解決生活中的實際問題，感受合理安排時間的重要性，逐步形成優(yōu)化思想。）
1.讓學(xué)生說一說沏茶要做幾件事情，
2.(PPT展示)沏茶要做的事和需要的時間分別是：燒水8分鐘，洗水壺1分鐘，洗茶杯2分鐘，接水1分鐘，找茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。
3.明確要求，合作學(xué)習(xí)。
思考：怎樣安排比較合理并且省時間？
要求合作：①說一說先做什么，再做什么；②按順序擺一擺；③算一算所用的時間。
4.展示交流，優(yōu)化方法,明確合理安排時間不僅要考慮事情先后順序還要考慮能夠同時進行的事情要同時做。
【設(shè)計理念：通過學(xué)生同合作交流、動手操作、探究發(fā)現(xiàn)等活動讓學(xué)生自主設(shè)計方案，最后通過學(xué)生的總結(jié)匯報，共得出最優(yōu)方案，使學(xué)生認(rèn)識到解決問題策略的多樣性，初步形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識，感受合理安排時間的重要性�！�
三、練習(xí)鞏固，提升能力
1.做家務(wù)問題：
洗碗4分鐘，收拾大廳15分鐘，拿臟衣服1分鐘，洗衣機洗衣服20分鐘，掛衣服3分鐘
完成這些家務(wù)至少要多長時間，列出算式計算。
變式：如果收拾大廳用了17分鐘，則完成這些家務(wù)至少需要多長時間？
【機動】變式：如果收拾大廳用了17分鐘改為熱水壺?zé)?7分鐘，則完成這些家務(wù)至少需要多長時間？
【設(shè)計理念：通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識，明確同時做的事情那個時間長計算就用那個時間】
2.下列哪些事情可以同時做？
�。�1）走路、背乘法口訣、唱歌、聽歌
�。�2）看電視、寫作業(yè)、泡腳
【設(shè)計理念：通過結(jié)合生活，理解同時做的事情要注意科學(xué)合理】
四、歸納總結(jié)。
五、板書設(shè)計
合理安排時間
�。鞒虉D展示） 排先后順序
想同時進行
查科學(xué)合理
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