《小熊住山洞》教學設計

　　教材說明

　　這是一篇以熊為主角的童話故事。講述了小熊一家想砍些樹，造一間木頭房子，可是小熊始終舍不得砍，以致于多少年過去了，他們一直住在山洞里。課文結尾用動物們給小熊一家獻花告訴大家：小熊一家這樣做是對的，值得敬佩、稱贊。

　　教學目標

　　1.通過觀察大樹在四季中的變化，感知四季的主要特征，知道大樹與自然的關系。

　　2.領悟小熊一家沒有砍樹造房，一直住在山洞里的原因。懂得愛護樹木、保護環(huán)境是一種美德。

　　3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學重點

　　1.通過觀察大樹在四季中的變化，感知四季的主要特征，知道大樹與自然的關系。

　　2.有感情地朗讀課文。

　　教學難點:

　　懂得要愛護樹木、保護環(huán)境。

　　教學時間

　　1課時

　　教學準備

　　森林的四季景色的圖片，小熊的圖片，課件

　　教學過程：

　　一、 創(chuàng)設情景、引出課題

　　1.（出示森林四季的圖片）請同學們仔細看看，這四張圖分別對應的是什么季節(jié)？你怎么看出來的？

　　2.你最喜歡哪個季節(jié)呢？為什么？（總結：四季真美）

　　3.（出示小熊圖片）今天有一只可愛的小熊，它也走進了這美麗的四季，你們看小熊一家正在歡迎我們呢?(出示小熊的家山洞圖片)它家住在哪里？（板書：小熊住山洞），接下來，讓我們一起來看看故事講了什么內容吧！

　　二、 解讀課文

　　1.認真聽老師讀故事

　　提出要求：

　�。�1）把不會讀的字詞圈出來

　�。�2）給課文標出自然段

　　出示字詞：砍   蓋   綠油油  舍不得