部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《猜字謎》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　�。薄� 認(rèn)識(shí)"相、遇、喜"等5個(gè)生字和又字旁。會(huì)寫"字、左、右"等4個(gè)字。

　�。�、 能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底。

　�。场� 培養(yǎng)學(xué)生收集謎語(yǔ)和自編謎語(yǔ)的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)生字，培養(yǎng)學(xué)生的說話能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　自編謎語(yǔ)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境

　　1、同學(xué)們，今天李老師將和大家玩猜謎語(yǔ)游戲，大家有興趣嗎？（多媒體出示）

　　2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽，師用口頭表達(dá)的方式，拋出3個(gè)謎語(yǔ)，及時(shí)抓住學(xué)生的思維，由學(xué)生一一猜出。

　　3、這么多的謎語(yǔ)都沒有難倒大家。為了獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，李老師特意帶來了一個(gè)猜謎語(yǔ)的小竅門（多媒體出示）"猜謎語(yǔ)，動(dòng)腦筋，認(rèn)真讀，會(huì)觀察，跳出謎面想一下，謎底就在話里藏"（生跟讀）。有了這些小竅門啊，相信同學(xué)們一定能學(xué)好今天的知識(shí)。

　　4、今天我們就進(jìn)入第四課第一則謎語(yǔ)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們把課本翻到第八頁(yè)。師板書課題，生齊讀課題 。

　�。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過猜字謎，教給學(xué)生猜字謎的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)字謎的探究欲望）

　　二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要完成以下學(xué)習(xí)目標(biāo)）

　　1、（多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)）師讀。

　　2、同學(xué)們有沒有信心完成這些目標(biāo)（從你們響亮的回答中，老師聽到了滿滿的自信）

　　三、指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，檢測(cè)教學(xué)效果

　�。�、自讀課文，遇到不會(huì)的生字，借助拼音多讀幾遍，把課文讀通順。

　　2、抽生讀課文。（老師明白了，同學(xué)們讀得還不夠通順、流利，是因?yàn)槲闹械囊恍┥�字把大家難住了。）

　　3、學(xué)習(xí)生字。來，我們先和他們打個(gè)招呼吧�。ㄉ�字卡片亮出帶有拼音的生字）

　　4、請(qǐng)學(xué)生把難讀、難認(rèn)的字多讀幾遍。--請(qǐng)個(gè)別學(xué)生當(dāng)老師，把難讀的字和難記的字提選出來，教全班同學(xué)讀和認(rèn)記

　　5、隱去拼音，以開火車的方式，出示生字卡片。

　　6、認(rèn)識(shí)"又"字旁，理解"喜歡"喜字上面部分表示擂鼓慶祝，下面的口表示歡笑。

　　7、開火車給生字組詞，讓生用喜歡、最怕進(jìn)行說話訓(xùn)練。