《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.會(huì)認(rèn)"掰、扔、摘、捧、抱、追"等生字，會(huì)寫正確書寫"掰"字。

　　2.正確、流利地朗讀課文，并能結(jié)合插圖講述故事。

　　3.通過(guò)理解"小猴子為什么會(huì)空著手回去"懂得做事情要有計(jì)劃、有恒心、能堅(jiān)持這一道理。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：識(shí)字、寫字，朗讀課文。

　　難點(diǎn)：理解小猴子的"掰、扛、扔、摘、捧、抱、追"等動(dòng)詞。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、課前交流：

　　師：動(dòng)物王國(guó)里有很多小動(dòng)物，今天我們就請(qǐng)來(lái)一位動(dòng)物朋友，它聰明、伶俐、會(huì)爬樹、愛吃香蕉，你們猜猜，它是誰(shuí)？

　　生：小猴子。

　　師：沒錯(cuò)。就是聰明調(diào)皮的小猴子。你聽過(guò)哪些和小猴子有關(guān)的故事？我們來(lái)交流一下。

　　生：《猴子撈月》、《十二生肖》、《孫悟空大鬧天宮》

　　師：今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)和小猴子有關(guān)的故事。

　　二、導(dǎo)入新課：

　　師：小猴子在參加完動(dòng)物王國(guó)的大會(huì)以后呀，覺得動(dòng)物王國(guó)有點(diǎn)無(wú)聊，所以呢，他就想下山玩玩。下山后發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第18課《小猴子下山》。

　　（一起板書課題。）

　　師：猴子的猴是反犬旁。很多小動(dòng)物的名字，都是反犬旁，比如狗、狼、貓……

　�。�齊讀課題。）

　　二、整體感知。

　　1.師：請(qǐng)同學(xué)們打開書，用手指著課文中的字，聽故事，思考：小猴子下山都去了哪里？

　　1、小老師帶拼音領(lǐng)讀生字：

　　猴  結(jié)  掰  扛  滿  扔 摘  捧  瓜  抱  蹦 追

　　2.解決問(wèn)題：

　　師：剛才同學(xué)們邊聽邊指，聽得非常認(rèn)真，小猴子下山后都去了哪里呢？請(qǐng)你在樹上標(biāo)畫出來(lái)。