部編版一年級(jí)上冊(cè)《項(xiàng)鏈》語(yǔ)文教案

　　教材分析：

　　《項(xiàng)鏈》猶如一段優(yōu)美的風(fēng)光片：大海蔚藍(lán)，寬闊無(wú)邊；沙灘金黃，綿軟細(xì)長(zhǎng)；浪花雪白，嘩嘩而來(lái)。幾個(gè)小娃娃赤著腳，拾海螺，撿貝殼。他們臉上寫滿快活，嬉笑著奔跑著，享受著美好的生活。如同影視拍攝一般，從大海遠(yuǎn)景切入，慢慢推至近景，逐一展現(xiàn)海邊最富特色的沙灘、海浪、海螺、貝殼，并對(duì)之作色彩描繪；然后又呈現(xiàn)腳印、沙灘、大海的遠(yuǎn)景，很有動(dòng)感。其中對(duì)小娃娃動(dòng)作的描寫，先后有序，一氣呵成。把小娃娃的腳印比作大海的項(xiàng)鏈，非常傳神。作者巧妙構(gòu)思，把從生活中捕捉到的美好畫面加以詩(shī)意表現(xiàn)，學(xué)生從中可以受到潛移默化的美的熏陶。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)“藍(lán)，又”等11個(gè)生字和禾木旁1個(gè)偏旁。會(huì)寫“白，的”等4個(gè)字。

　　2. 正確，流利地朗讀課文。體會(huì)小娃娃海邊玩耍的快樂(lè)。

　　3. 了解課文內(nèi)容，知道大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁�。能合理搭�?ldquo;的”字詞語(yǔ)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能合理搭配“的”字詞語(yǔ)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.教師準(zhǔn)備生字卡片，筆畫卡片、掛圖、相關(guān)的課件。

　　2.學(xué)生預(yù)習(xí)課文和生字。