一、學(xué)習(xí)“識(shí)字加油站”

　　1、展示ppt課件，讓學(xué)生觀察圖片內(nèi)容，試讀生字“午、晚、昨、今、年”五個(gè)字，指名學(xué)生讀。

　　2、組詞，教師結(jié)合實(shí)際生活講解詞語(yǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”

　　1、讓學(xué)生觀察這些詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)。學(xué)生作答，教師講解。

　　2、教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些漢字。

　　3、總結(jié)“花、草、蓮、萍”都是“艸”字頭的字，“樹、林、桃、橋”都是“木”字旁的字。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)部首的認(rèn)識(shí)，提問：“和”木“字旁有關(guān)的很多漢字是不是都和樹木有關(guān)？

　　三、學(xué)習(xí)”字詞句運(yùn)用“

　　1、教師以”開火車“的游戲方式讓學(xué)生讀詞語(yǔ)。

　　2、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，讓讀的最好的學(xué)生帶讀一遍所有的詞語(yǔ)。

　　3、教師著重強(qiáng)調(diào)要注意區(qū)分這些近音字的不同，帶讀三遍。

　　4、開拓學(xué)生思維，讓學(xué)生舉例相近的近音字。